生长素的生理作用 ppt.pptxVIP

;;第3章 植物的激素调节;问题探讨;问题探讨;1、相同浓度的生长素对根、芽、茎的作用是一样的吗？ 不一样 2、能使根、芽、茎生长得最好的生长素浓度（最适浓度）各是多少呢？ 根最适浓度大约是10－10mol/L；芽最适浓度大约是10－8mol/L；茎最适浓度大约是10－4mol/L。 ;3、描述不同浓度的生长素对根的生长的影响？ ;4、浓度为10-6mol/L的生长素对根、芽、茎的生长有何影响？ 生长素浓度为10-6mol/L时促进茎的生长，抑制根、芽的生长 5、根据上述问题，试说说如何描述生长素的生理作用？ 不同生??素浓度，对于同一器官所起的作用也不同。在一定浓度范围内促进生长，超过这一范围则抑制生长。 ;1.作用及特点：两重性;;解除顶端优势;解除顶端优势： 可以达到增产,调节植株形态。 如：年桔、龙眼、盆景 维持顶端优势： 可以达到增产 如：材用树木 ; 顶端优势原理在园艺中的应用; 顶端优势原理在园艺中的应用; 顶端优势原理在林业生产中的应用;;问题思考： 生长素为什么不能大规模地应用？ 生长素（IAA）在植物体内含量很少，提取困难，且易分解，在生产上较少应用。 什么是生长素类似物？ 是人工合成的化学物质，生理作用与生长素类似，但不容易被降解，因此效果稳定，在生产上有广泛的应用。如α－萘乙酸（NAA）、 2,4－二氯苯氧乙酸（2,4－D）等。; 先用生长素类似物溶液浸泡插枝的下端，可以使扦插的枝条容易生根。;2.促进果实发育—诱导单性结实，形成无籽果实;3.防止叶片、花、果实的脱落;4、除草剂 如(2，4-D)，适用于麦田、稻田，双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，用高浓度的除草剂能抑制双子叶植物（杂草）的生长。;高考生物实验设计四个原则;变量分析;α-萘乙酸（NAA）、2、4—D、IPA、IBA、生根粉等;实验目的; 实 验 步 骤; 实验结 果预测;实验结果分析;实验结果;;1、要得到番茄的无子果实，需将一定浓度的生长素溶液滴在该花的子房上，处理该花的时期和条件是 A 花蕾期，不去雄蕊 B 花蕾期，去掉雄蕊 C 开花后，不去雄蕊 D 开花后，去掉雄蕊;2、绿色植物倒伏后，它的茎杆能部分恢复 直立状态，引起这种现象的原因是 A 受重力影响，近地侧生长素浓度高，生长 速度快 B 受重力影响，背地侧生长素浓度高，生长 速度快 C 受重力影响，近地侧生长素浓度低，生长 速度快 D 受光线影响，背地侧???长素浓度高，生长 速度慢 ;3、市场上常见到发育不均匀（凹凸不平）的西瓜，若切开观察，可见其凹侧的种子发育不良或未发育。这种现象可解释为 A 种子的发育需要果实来提供营养 B 果实的发育需要种子所合成的生长素 C 无种子的子房是不能发育成果实的 D 光照不均，使生长素分布不均匀;4、一只没有成熟的梨被虫蛀了，结果这个幼梨长不大了，分析该梨被蛀部分最可能是正在形成的 A 果皮 B 果柄 C 果肉 D 种子 5、剪去人行道悬铃木主干的顶芽，能更好地遮阴，其依据的原理是 A 破坏顶芽 B 控制侧芽 C 破坏顶端优势 D 抑制生长;