企业信息管理课教学实施细则.docVIP

《企业信息管理》课程实施细则 企业信息管理课程教学实施细则 一、课程概况 1.课程性质 “企业信息管理”是大连电大远程开放教育试点工商管理专业的指定选修课。本课程是为使本专业学生适应信息化社会及目前市场经济条件管理信息化需要而设置的。在企业中有效利用计算机的最大障碍并不在于对计算机如何工作缺乏了解，而在于我们对信息系统在企业组织中的地位及其在处理企业事务中的运用缺乏足够的认识。信息系统是信息技术﹑组织和人的综合统一体。建立信息系统的总体性思维与提高信息系统的解决技巧同样重要。通过课程的学习，使学生获得对信息技术﹑组织和个人的全面理解，迎接市场经济中企业面临的挑战。 先修课程为计算机应用基础、管理学基础等。 2、课程的目的 “企业信息管理”专业基础课的主要目的在于使学生在掌握一般企业管理理论的基础上，了解和掌握企业信息管理中的基本理论与解决问题的基本方法，着重强调企业管理中信息技术的作用，以及企业信息资源与信息系统开发和用的基本原理，目的是培养适应信息时代发展需要的现代管理者。 学好本课程必须具备第一基本管理理论；第二计算机软硬件基础知识；第三系统科学基础知识；第四信息科学基础知识，根据工商管理专业学生的基础，比较缺少的是“系统”和“信息科学”知识，本课程将补充一些这方面的基础知识。 3.学时和学分 　 课内学时：72 学分：4，一学期开设。 二、教学媒体使用和教学过程建议 （一）教材 　 1．文字教材 　　包括主教材和辅助教材。 　　主教材是教学的基本依据，要求教材体系完整，文字见解，概念准确，叙述清楚，案例使用恰当，适合成人自学为主的需求，体现电大教学的规律和特点。主教材重点讲述企业信息管理的基本原理与方法，同时也注重介绍当前信息系统发展的最新成果及其对企业产生的影响。 　　辅助教材是自学和复习的必要补充，包括作业，复习指导等，以案例分析为主。 　 2．IP流媒体教材 IP流媒体教材共七讲，它是文字教材的导读﹑拓展﹑深化和补充。采用专题形式，每讲讲述一个专题，包括学习要求﹑学习方法﹑重点提示﹑难点讲解﹑案例分析等。采用形象﹑直观﹑生动的教学形式，提高学生的学习效果。 3．网上资源 　　包括练习、重难点提示、案例、相关资料等。 网络课件（在建设中） （二）教学环节 　1.自学及面授辅导 　　企业信息管理是一门理论性与实践性较强的课程，要求学生在理解企业信息管理的基本理论、基本内容和基本方法的基础上，熟练把握信息技术﹑企业组织和人对企业信息系统的综合作用。要达到这一教学要求，除学生自学外，面授辅导课是一个重要的教学环节。辅导老师要根据教学大纲的要求，配合文字教材、录像课，对学生进行辅导，负责教学答疑，并按大连电大的统一教学要求布置并批改作业。要为学生提供尽可能完善的教学服务，帮助他们掌握本课程教学大纲要求学习的内容。在整个教学过程中要充分发扬学生的学习自主性，注意培养学生自主学习的能力，最好能定期组织学生进行讨论。 　　 2.网上辅导 　　本课程根据计划进行网上教学辅导,内容包括课程教学大纲、教学实施方案、课程教学进度、课程学习重难点指导、具体案例分析，同时推出网上教与学讨论、电子邮件答疑等手段帮助学生学习。 　　 3.课程实验 　　本学期学生必须完成3次课程实验，并写出实验报告。具体要求详见实验大纲。 4.期末复习 　　本课程将在网上安排期末复习指导。 　　5．考核 　　参照本课程“考核说明”。 6．其他教学活动 学生上网学习、视听学习、网上讨论、小组讨论、、电子邮件等教学活动。 7．考试及成绩评定 本课程考试由大连电大统一命题，统一评分标准，统一考试时间。 考试内容以教学大纲为依据，难度适中，题量适度。具体的考试要求及题型以大连电大下发的本课程考核要求为准。形成性考核成绩占课程总成绩的30%，期末考试占课程总成绩的70%。 考试采取开卷考试的形式。详见本课程考核说明。 三、对辅导教师的要求 辅导教师要以导学为主，指导学员学会信息的收集、利用：帮助学员通过登陆“大连电大电大在线”（）进行自主学习，帮助学员收看中央电大“直播课堂”，进行视频点播（大连电大自制课件），能用电子邮件或BBS的形式与中央电大主持教师或大连电大责任教师进行学习交流。 辅导教师应根据学员的实际情况，组织学习小组，并指导学习小组经常进行学习上的讨论和交流。 教师面授辅导，应再学员自学的基础上进行，着重解决学员学习中存在的较普遍的问题。对面授辅导时间应提出指导性意见。 辅导教师应对学员在学习中遇到的疑难问题、学习中理论联系实际的部分和学习时如何把握重点以及如何进行期末复习等问题进行辅导和指导。 四、教学内容与教学要求 略。 五、教学进度安排 本课程的教学进度安排如下（各分校可根据教学实际情况及学生的实际水平自行变动）： 周 次