《我是环保小卫士》教学设计及反思.docVIP

《我是环保小卫士》教学设计 　　一、 活动背景 　　一直以来，环保问题是现在社会发展面临的重要问题，它关系着我们的生活空间和生活质量。但是，现在许多人都没有环保意识，随意破坏环境。所以，环抱教育迫在眉睫，要从小抓起。刚好，我们学校编写的校本课程《学生行为规范与综合实践活动》的第五章就是《保护环境》。因此，围绕“我是环保小卫士”这个活动主题，设计了一系列的活动在四年级中开展。让学生在实践活动中理解环保的重要意义，树立环保意识，从而养成保护环境的行为习惯。使得综合实践活动与校本课程得到较好的整合。 　　二、 活动目标 　　1、 让学生感受大自然的美，认识破坏环境的危害性，树立环保意识。 　　2、 通过提出建议、创作标语等综合实践活动，让学生形成强烈的环保意识，养成自觉的环保习惯。 　　3、 懂得废物可以再利用，教育学生爱护资源。 　　4、 培养学生的动手能力和创新精神。 　　三、 活动目标 　　1、 收集优美的自然风景图片和破坏环境的图片。 　　2、 调查破坏环境的情况，填写调查表。 　　3、 准备彩色卡纸、彩笔、剪刀。 　　4、 收集废弃物品并准备好进行废物制作的工具。 　　四、 活动程序 　　（一） 看一看：我们的生活环境。 　　1、 播放优美环境的图片，学生谈观后感。 　　2、 交流破坏环境的情况社会调查结果。