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《经济法基础》课程标准 一、课程概述 （一）课程定位 本课程在性质上属于适用于我院财经类、 金融类等专业的学科基 础选修课。 社会主义市场经济是法治经济， 要求人们的经济活动必须 在法律的规范、 指导和保障下进行， 才能取得预期的效果和达到预期 的目的。因此， 我们必须重视对经济法律的掌握和运用，严格依法开 展经济活动，敢于和善于运用法律武器排除他人的不法干扰和损害， 有力地维护自身的合法和正当的经济权益。 经济法是法学体系中独立 的法律部门，也是经济、管理、贸易等专业的学生必须掌握的知识结 构的重要组成部分。 通过本课程的教学可以让学生掌握基本的经济法 律规范，学会运用法律手段解决经济纠纷，即知法、懂法，并最终会 运用经济法，这是本课程教学要达到的目的。 （二）设计的理念与思路 1、打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以 任务为中心组织课程内容， 用案例形式让学生在完成具体项目的过程 中来学习相关理论知识，并发展专业能力，具有分析实际问题、解决 实际问题的专业技能。 2 、以任务驱动、项目导向为课程改革方向，结合专业建设方案 与专业教学要求，并结合本课程的教学内容与特点设计。 1 3、注重对学生专业能力的培养。 4 、每个项目的学习通过典型案例为载体设计，以工作任务为中 心整合理论与实践。 5、教学效果评价采取过程评价与结果评价的方式，通过理论与 实践相结合，重点评价学生的职业能力。 （三）、课程目标 课程目标表 1知识目标 通过本课程的学习，要使学生了解法律的一些基础理论知识，如法人制度、财产所有 权、债权等；了解、理解经济法的基本理论知识，如经济法的产生和发展、经济法概念、 调整对象、特征和基本原则以及经济法的地位和作用、经济法律关系等；使学生掌握市场 主体法（经济组织法）、市场规制法、市场交易法中的合同法和劳动法、市场保障法的基 本知识；熟练掌握常用的重要的经济法律，法规的主要内容。 2能力目标 要求在经济法的教学和学习过程中做到理论联系实际，密切联系经济生活，通晓与 经济活动相关的法律和市场规则，不仅能够用所学知识解决课堂教学所举案例，也能够运 用经济法律和市场规则维护自身的合法、正当的经济权益。 通过本课程的学习，使学生成为不但经济专业素质过硬同时也具备经济法律素质的人 3素质目标 才，以法律的公平、公正、的思维分析经济问题，解决经济纠纷。 二、课程内容、学时安排与进度 （一）课程内容内容与学时安排 根据会计职业岗位所需要的知识、 能力和素质要求， 《经济法基 础》课程内容共包含三个知识模块，一是基本模块，主要介绍经济法 的发展演进，企业法律制度、公司法律制度、合同法律制度、破产法 律制度及其基本原则；二是专业模块，重点介绍工业产权法律制度、 金融法律制度； 三是实务模块，包括票据法律制度、财政税收法律制 2 度、会计法律制度等，要求学生学完本课程之后，在现实生活中法律 手段解决经济纠纷的途径及其能力。 教学单元 教学内容 理论课时 实践课时 小计 经济法的发展演进， 企 业法律制度、 公司法律 基本模块 16 16 制度、合同法律制度、 破产法律制 产权法律制度 8 8 金融法律制度 8