实训单 用simulink搭建低通采样定理.docVIP

深 圳 职 业 技 术 学 院Shenzhen Polytechnic 深 圳 职 业 技 术 学 院 Shenzhen Polytechnic 实 训（验）项 目 单 Training Item 编制部门： 编制人： 编制日期： 项目编号 Item No. 项目名称 Item 搭建低通采样定理模型 训练对象 Class 大2通信专业学生 学时 Time 课程名称 Course 通信系统SIMULINK仿真平台 教 材 Textbook 目的 Objective 掌握simulink搭建通信模型的基本方法 通过仿真理解低通采样定理 内容（方法、步骤、要求或考核标准及所需工具、材料、设备等） 实训设备与工具： 安装了MATLAB软件的电脑 实训方法与要求 两人一组，完成模型搭建及仿真任务 实训原理 所谓抽样就是每隔一定的时间间隔T，抽取话音信号的一个瞬时幅度值(抽样值)，抽样后所得出的一系列在时间上离散的抽样值称为样值序列。 一个频带限制在内的时间连续信号，如果抽样频率大于或等于，则可以由样值序列无失真地重建和恢复原始信号，其中。通常将满足抽样定理的最低抽样频率称为奈奎斯特（Nyquist）频率。 如果抽样频率，则接收时重建的信号中会有失真，这种失真称为混叠失 真。 低通抽样的时频对照如下图所示： 实训内容 找到下列模块，按下图的形式搭建模块： 各模块的参数按下面的要求设置： 1）正弦波发生器参数设置为：频率为：20*pi （rad/s） 2）脉冲发生器： 3）低通滤波器； 4）增益模块：增益设为：10 运行仿真，观察示波器。把示波器显示的波形粘贴在实训报告单上 将低通滤波器的截止频率分别改成15*pi,20*pi,30*pi,50*pi, 把示波器显示的波形粘贴在实训报告单上 将低通滤波器频率改回初始值24*pi，将采样脉冲的周期分别设为1/15、1/20、1/30，把示波器显示的波形粘贴在实训报告单上 6、假如正弦波频率为50*pi，考虑如何修改其他模块的参数，使整个模型能正常恢复原始正弦波信号。把示波器显示的波形粘贴在实训报告单上 实训报告 记录测试数据 分析测试结果 评分方法 操作是否符合规范（40分） 结果是否正确（30分） 分析是否准确（30分） 深 圳 职 业 技 术 学 院Shenzhen Polytechnic 深 圳 职 业 技 术 学 院 Shenzhen Polytechnic 实 训（验）项 目 报 告 Training Item Report 评 语 Comment 教师签字 日期 成绩 Score 学时 Time 姓 名 Name 学号 Student No. 班级 Class 组别 Group 项目编号 Item No. 项目名称 Item 搭建低通采样定理模型 课程名称 Course 通信系统SIMULINK仿真平台 教材 Textbook 实训（实验）报告: 这个模块解释了低通抽样定理，请你结合波形，分析一下这个模型各模块的作用。 运行仿真，观察示波器。把示波器显示的波形粘贴在实训报告单上 本模型中，正弦波与采样脉冲的频率是多少？低通滤波器的截止频率是多少？这三个频率间是什么关系？ 将低通滤波器的截止频率分别改成15*pi,20*pi,30*pi,50*pi,观察示波器的输出波形有何变化？为什么？ 将低通滤波器频率改回初始值24*pi，将采样脉冲的周期分别设为1/15、1/20、1/30，观察示波器的输出波形有何变化？为什么？ 假如正弦波频率为50*pi，考虑如何修改其他模块的参数，使整个模型能正常恢复原始正弦波信号。将示波器输出的四个波形粘贴在下面空白处。 7、为什么要在低通滤波器后面加上增益模块？