人美小学美术一年级上册《第13课穿串链》word教案设计-.docxVIP

单元 课题 穿串链 课时 第2课时 课型 绘画课 教 学 目 标 1、引导学生无拘表达所喜所爱，建立合作、交流学习的意识。2、在交流学习中初步树立真、善、美的价值观念。3、抓住时机进行适度的德育教育，培养学生热爱集体，善于合作的品质。 重点难点 认识、感受串链的形与色，进行串链制作和设计。 对生动活泼的课堂进行有序的调控和引导。 教学准备 材料准备、针线等 教 学 程 序 和 内 容 教师活动 学生活动 复备 一、定向导入、激情引趣。 1、说一说，身边那些材料可以穿串链？ 2、想一想，珠形和颜色怎么搭配串链才能更好看？ 二、领悟认知、质疑解难 说一说现实生活中接触到的串链有什么特点。例如：家人身上装饰的。 1、描述家人有什么样的串链。 2、说一说你接触到的串链有什么特点、 三、尝试探究、自由表现。 制作：请你巧妙利用身边合适的物品穿串链，把自己和周围的同学打扮起来。 1、注意选材。 2、注意制作步骤。串链的长短要佩戴合适。 3、注意制作中的安全事项、（合理应用各种工具，注意安全） 四、陶冶情操、提供审美 欣赏小组内制作的串链 1、是否有有规律的变化 2、链子珠形和颜色搭配的好不好 挑选出一件漂亮的作品 引导学生说说想设计什么样的串链。 五、反思总结、巩固升华 师总结：今天，通过自己亲手制作串链，我们增长了许多的知识，相信同学们对串链有了更加浓厚的兴趣