人教版九年级化学第四单元 课题4 化学式和化合价 导学案设计(无答案).docVIP

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  • 2020-04-05 发布于福建
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人教版九年级化学第四单元 课题4 化学式和化合价 导学案设计(无答案).doc

课题四 化学式和化合价 出卷人 一、教学目标 1、知识目标:了解常见的原子团及其化合价,认识化合价与离子符号写法的区别; 知道一些常见元素的化合价,记忆常见元素的化合价; 2、能力目标:熟知化合价规则,能根据化学式求元素的化合价 二、重点难点 重点:记忆常见元素的化合价 难点:能根据化学式求元素的化合价和根的化合价 三、教学过程 1.化合价是元素的一种性质,它用来表示原子之间相互化合的数目。 2.用化学符号和数字表示: 3个水分子 ,2个硫原子______,钙离子_____,+5价的磷元素______ 3、化合价的规律:化合价有正价和负价。 (1)金属跟非金属化合时,金属元素显正价,非金属元素显负价; (2)非金属元素在化学式最后时显负价(如:氯在最后时显-1价、硫在最后时显-2价); (3)一些元素有可变化合价,在不同物质中可显不同化合价;如:Cl有:-1、+1、+5、+7价。 同一种元素在同一物质中也可显不同化合价,如NH4NO3中氮元素的化合价分别是-3、+5价。 (4)单质化合价为零; (5)化合物里正负化合价的代数为和零; 5、化合价与离子符号时的区别和联系 化合价 离子符号 表示方法 三同:元素符号、正负号、数值。 三异:①在元素符号的位置;(化合价在正上方,离子在右上角) ②正负号和数值

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