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课程标准
《焊接实训》课程标准
一、课程基本信息
1.课程名称
《焊接实训》
2 .课程类别
专业课
3 .学时学分
64 学时, 4 学分
4 .适用专业
机电一体化技术专业、数控技术专业、计算机辅助设计与制造专业、焊接专业
二、课程定位
焊接技术是一门应用较广实用性较强的操作技术,广泛应用于机械、电子、建筑、
航海、航天等工业领域,它易于使用,适用范围广,操作者能快速的掌握操作步骤,早
已成为当今世界上应用最广泛的加工业必有的工种之一。 掌握应用焊接操作对于高职高
专机械、机电、数控等相关专业院校的学生来说是十分必要的,在了解焊接操作及设备
的基本功能的基础上,要做到结合本专业的知识,学会利用专业知识解决焊接过程中遇
到的实际问题。
三、课程目标
《焊接实训》是一门重要的专业课程,是工科学生必须掌握的一项操作技术。教学
组织以培养职业素质与实践能力为主,努力实现培养具备综合运用知识、解决实际问题
的能力的高素质技能型人才。
(一)总体目标
1
课程标准
焊接是高等职业学院机电专业学生必修的专业基础课之一。 本教学内容体系以基于
工作过程的项目方式构建,教学时数为 16 周共计 64 学时,其中理论讲解约为 30 学时。
学习完本课程后,要求学生能以高职教学的特点,突出了实践技能的教学实训,加强针
对性和实用性。 通过基本知识和基本技能的学习, 能够掌握焊接过程中的各类操作要求,
熟练焊接方法,增强学生的就业能力,以适应社会的不断发展需求。
同时在素质培养方面,培养学生具备良好的工作态度、责任心;具有较强的团队意
识和协作能力;具有较强的学习能力、吃苦耐劳精神;具有较强的语言表达和协调人际
关系的能力;具有认识自身发展的重要性以及确立自身继续发展目标的能力。
(二)具体目标
专业能力目标 社会能力目标 方法能力目标
1、了解焊接电弧的引燃要求和熔滴 (1)具有较强的人际沟通 1、正确使用焊接设备, 安
的过渡形式。 能力; 全操作。
2、掌握焊条、焊丝的各项参数以及 (2)具有团队合作工作能 2、学会选用焊条、焊丝、
药皮成分。 力; 调节焊接参数。
3 、熟练掌握电弧焊的焊接技术方 (3)具有诚实守信、 爱岗 3、掌握各种焊接方法, 达
法,学会调整焊接参数。 敬业的职业情感。 到工艺要求。
4 、掌握焊接过程中所出现的反应, 4 、具有分析判断能力, 找
找出合理实用的解决方法。 出并控制焊接中出现的各
5、了解其他不同类型的焊接方法, 种不良因素。
掌握工作原理。 5、熟悉生产工艺要求, 掌
6、掌握焊接质量的检验与控制。 握整个工序流程。
四、学习情境设计
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