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托班好饿的小蛇教案 【篇一：小班语言活动：好饿的小蛇教案】 小班语言活动：好饿的小蛇 设计意图： 《好饿的小蛇》内容简单，画面形象生动有趣。故事中的拟声词的出现，使故事充满了趣味性，小蛇贪吃的模样吸引着孩子，适合小班孩子的模仿与表演。因此我设计了《好饿的小蛇》这一课题。在活动中教师通过提炼幼儿的生活经验，让幼儿以主人公的形式，讲述自己见到苹果后会怎么样来开始故事，幼儿根据第一部分小蛇吃了苹果后变成苹果蛇，来反推后面的三个部分，不仅让孩子们回忆巩固自己对香蕉、葡萄、菠萝的认识，还让幼儿的思维有了一定的发展。故事中小蛇出乎常理的好吃，抓住了孩子的兴趣点，同时结合《纲要》精神在活动中鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，发挥幼儿的想象力，尝试描述简单的事物或过程，让幼儿溶入到故事的角色中去，在活动中加深对故事的体验和理解。 活动目标： 1.愿意安静看图听故事，初步理解故事内容。 2.能用语言表达自己的猜测和想象并学会说短句：“啊呜——咕嘟，啊——真好吃。” 3.感受故事幽默、滑稽的氛围。 活动准备： ppt 活动过程： 一、小蛇图片导入，激起幼儿兴趣。 蛇图片，幼儿观察。 师：今天老师请了小蛇来我们班做客。看，这条小蛇长的什么样子？ 师：小蛇今天要去小树林散步，看看小蛇是怎么去的呢？ 2.幼儿学习小蛇扭来扭去的样子。 师：小蛇是扭来扭去去小树林的，你会像