幼儿园大班教案《10只青蛙》含反思.docxVIP

幼儿园大班教案《10只青蛙》含反思 　　大班教案《10只青蛙》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿根据图形正确列出算式，学会看图计算10的加减法，培养幼儿边操作边讲述的习惯，快来看看幼儿园大班《10只青蛙》含反思教案吧。　　活动目标　　1．学会看图计算10的加减法。　　2．根据图形正确列出算式。　　3．培养幼儿边操作边讲述的习惯。　　4．积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。　　教学重点、难点　　1．掌握10的加减法。　　2． 正确地列出算式。　　活动准备　　青蛙教学图片和图形纸片　　活动过程　　一．复习10的组成　　二．出示青蛙教学图片，结合第1，4幅图学习看图计算第1，2题。　　1．引导幼儿观察第1幅图，10只青蛙游走了1只，还剩几只？　　幼：还剩9只青蛙。　　师：你是怎么想的？能把你的想法告诉老师吗？　　师：你们能写出算式吗？试试看。　　幼儿独立写算式，教师巡视。　　2．展示幼儿的成果　　幼儿1：我写的是10-1=9，并要求幼儿说说你是怎样想的。　　师：说得真捧，池塘里有10只青蛙，游走了1只，还剩9只，算式是10-1=9　　3．学习第2题　　请小朋友观察两头牛的背上各有几只青蛙？它们合起来是多少只青蛙？　　同桌互相说说，再回答　　请幼儿说一说。　　幼儿1：左边的牛背上有6只青蛙，右边的牛背上有4只青蛙，合起来