大班语言公开课教案《能干的象伯伯》.docxVIP

大班语言公开课教案《能干的象伯伯》 　　适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿懂得同伴之间应该相互关心、相互帮助的道理，观察图片，讲述故事中角色对话，初步培养幼儿讲故事和表演故事的能力，快来看看幼儿园大班语言公开课《能干的象伯伯》教案吧。　　活动目标：　　1、观察图片，讲述故事中角色对话。　　2、懂得同伴之间应该相互关心、相互帮助的道理。　　3、初步培养幼儿讲故事和表演故事的能力。　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。　　5、能分析故事情节，培养想象力。　　活动准备：　　背景图一幅，小兔、大象、老虎，头饰若干。　　活动过程：　　一、进入主题。　　带小朋友到树林里去玩玩。出示背景图。　　二、演示教具，启发提问，引导幼儿讲述。　　1、问：谁在小树林里？干什么？　　讨论后总结：小白兔、小灰兔、小黑兔在树林里高高兴兴地玩着。　　2、插入老虎。　　哎呀！谁来了？它来干什么？小兔子们怎么办？　　总结：突然，从树林里窜出一只大老虎，它张着大大的嘴，露着尖尖的牙，要来抓小兔子，小兔子吓得转身就逃。　　3、它们逃到了河边，怎么办？谁会来救它们呢？　　4、出示大象。　　大象怎样才能救它们？它会怎么说？怎么做？　　小结：　　大象听到兔子的叫声连忙跑过来说：快！快从我身上跑过去。它伸长鼻子，翘起尾巴，就像一座桥，小兔子就从这座桥上跑了过去。三只小兔得救了。