大班公开课语言说课教案《沙滩上的大鳄鱼》.docxVIP

大班公开课语言说课教案《沙滩上的大鳄鱼》 　　适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习理解动词：趴、飞、浮、游、爬、探、蹦、跳，根据图画建构故事情节，大胆预测故事情节的发展，明白知道凡事要为自己留有余地以及不盲目模仿他人的寓意，知道自我保护的重要性，快来看看幼儿园大班公开课语言说课《沙滩上的大鳄鱼》教案吧。　　教学目标　　1、根据图画建构故事情节，大胆预测故事情节的发展。　　2、学习理解动词：趴、飞、浮、游、爬、探、蹦、跳。　　3、明白知道凡事要为自己留有余地以及不盲目模仿他人的寓意，知道自我保护的重要性。　　4、能分析故事情节，培养想象力。　　5、喜欢并尝试创编故事结尾，并乐意和同伴一起学编。　　教材重点、难点　　根据活动目标的制定，结合学前班幼儿的实际情况，我又把本次活动的重点制定为：要让幼儿根据图画建构故事情节，大胆预测故事情节的发展。而让幼儿理解文中动词使用与角色特征的关系则是本次活动的难点。　　活动准备　　为了更好的完成本次活动目标，我准备了以下材料：　　知识经验准备：　　1、积累幼儿对动物的相关经验。　　2、幼儿事先对沙滩的接触。　　物质准备：　　1、为了引出课题，我为幼儿准备了鳄鱼玩具，来激发幼儿阅读读本的兴趣。　　2、我为小朋友们准备了大书《沙滩上的鳄鱼》，这是为了让幼儿能清楚地观看和理解故事的情节和内容。　　3、我为幼儿准备