计算机应用基础》课程标准.docVIP

健雄职业技术学院 课程代码:课程名称: 计算机应用技术 课程类型: 必修课 课程性质: C（实践课程） 参考学时: 24学时（1W） 适用对象: 2012级计算机应用技术 （物联网应用方向） 学 分: 1.5学分 制定人: 审核人: 批准人: 教 务 处 编 制 一、课程基本信息 课程代码 适用专业：2012级计算机应用技术专业（物联网应用方向） 学 时 数：24学时 学 分：1.5学分 先修课程：无 后续课程：其他专业课程 开课单位：软件与服务外包学院 制订人： 许戈 审核人: 王浩 批准人： 杨正校 制订时间：2012年06月 二、课程性质 《计算机应用技术》课程是计算机应用技术专业物联网方向的一门计算机知识的入门课程。内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，办公自动化软件的使用和计算机应用领域的前沿知识，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。学习本课程可以为学生在学习专业技能的方面提供指导与帮助。 三、课程教学目标 通过本课程的学习，要让学生不仅学会使用计算机的基本操作，而且要掌握办公自动化三大常用组件的高级应用操作，为后继课程的学习打下扎实的基础。同时培养学生能适应现代化社会需要，具备自动化办公的能力，并能利用网络进行自主学习的能力。 1、知识目标 （1）熟练应用掌握WINDOWS操作系统的常规用法； （2）掌握Internet explore互联网的设置操作及常用上网操作； （3）掌握应用Outlook Express或者是Foxmail收发邮件； （4）熟练应用WORD字处理软件及EXCEL进行日常办公处理； （5）掌握PPT的日常制作方法。 2、能力目标 （1）具备一般计算机的常用WINDOWS操作系统的操作能力； （2）具备应用办公自动化的操作能力； （3）具备讨论、沟通、合作能力。 3、素质目标 通过本课程的学习，培养学生的适应现代化社会需要，具备自动化办公的能力，并能利用网络进行自主学习的能力。 四、课程设置与设计思路 1、课程设置 本课程教学内容积极围绕常用的操作系统、网络通信、办公软件使用等技术，以实际作品为项目载体开展训练，项目化实践教学，重点训练Word文档编辑、Excel表格制作和高级应用、PowerPoint的演示文稿制作等技术和内容，并通过最后的综合项目实训实现课程整体训练，课程过程管理采取形成性考核方式，将项目考核和阶段测试融为一体，不断提高学生自动化办公技术和信息员的工作能力。 2、课程目标 通过本课程的学习，要让学生不仅学会使用计算机的基本操作，而且要掌握办公自动化三大常用组件的高级应用操作，为后继课程的学习打下较强的基础。 3、课程设计 通过对企业需求人才能力标准的调研分析，对计算机应用技术典型岗位的工作过程分析和对岗位能力分析，对课程体系进行改革。注重计算机应用技术行业的发展要求，依据国家职业资格标准，围绕岗位能力要求，结合职业性、应用性、实践性三原则，设计人才培养模式的框架，以培养技术应用能力为主线，将职业道德、人文素质培养贯穿于人才培养的全过程。 4、框架设计 通过五个模块，即模块一：操作系统和网络工具的使用；模块二：Word文档的应用；模块三：Excel表格的使用；模块四：PPT演示文稿的制作；模块五：综合实训。共7个项目,结合各模块的相关知识点,让学生掌握办公自动化OFFICE的高级应用操作。 五、教学内容与学时分配 序号 学习内容 能力要求 知识要求 学时安排 学习模块 教学单元 1 操作系统和网络工具的使用 使用操作系统 会创建文件和文件夹；会复制、粘贴文件和文件夹；会使用资源管理器；会使用输入法、快捷键。 了解操作系统的有关知识；了解输入法的使用； 了解文件创建与管理方法；了解资源管理器。 0 2 使用网络通信 会申请电子邮箱、群发邮件；会查阅资料能力、会使用QQ通讯工具。 了解网络的基本知识、了解电子邮箱；了解QQ通讯工具。 0 2 2 Word文档的应用 制作word文档 会编写Word文档；会设计表格、编辑图片；会图文并排操作、编辑文档；会编号、格式、样式设计。 了解Word编辑菜单和工具；了解文档的编辑和管理方法了解图文并排的格式设计。 0 4 排版Word文档 会设计标题、设置页眉页脚、设置页边距；会添加页码，自动生成目录；会设置页面效果；会设置奇偶页。 了解文档制作的过程；了解图文混排技术、图片的设置、插入图表、页面效果设置。 0