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第一单元《走进化学世界》单元测试卷
一、单选题
1.取用液体药品时,正确的操作是()
A.手拿试剂瓶,标签向外
B.试剂瓶口不要紧贴试管口,以防污染
C.手持试管,应垂直拿稳
D.取完药品盖好瓶盖,放回原处,标签向外
2.空气与呼出气体中,所含气体的比较,正确的是( )
①氧气:空气>呼出气体 ②二氧化碳:空气<呼出气体 ③水蒸气:空气>呼出气体
A. ①②
B. ②③
C. ①③
D. ①②③
3.下列变化属于化学变化的是( )
A.车胎爆炸
B.高粱酿酒
C.酒杯破碎
D.汽油挥发
4.下列能量转化的例子中不是由化学变化产生的是()
A.燃起篝火烘烤食物
B.太阳能热水器烧水
C.绿色植物的光合作用
D.煤燃烧发电
5.进行科学探究是学好化学的一个重要手段。下列因素与科学探究有关的是( )
①提出合理假设或猜想 ②设计探究实验步骤 ③详实记录实验现象和相关数据 ④合作进行化学实验 ⑤形成总结性报告。
A. ①③⑤
B. ①②③
C. ①②③⑤
D. ①②③④⑤
6.下列对于科学探究的认识错误的是( )
A.化学实验是进行化学科学探究的重要途径
B.实验方案的设计是实验探究的重要环节
C.科学探究是独立完成的过程,不需要合作
D.科学探究始于问题
7.下列取用试剂的操作图示错误的是( )
A. A
B. B
C. C
D. D
8.下列仪器,既能做反应器皿又能直接加热的是()
A.烧杯
B.集气瓶
C.锥形瓶
D.试管
9.如图,一只小猫安详地坐在用高温火焰加热的平板上。制作平板的材料必须具备的性质是( )
A.透气
B.导电
C.绝热
D.透水
10.下列说法正确的是( )
A.物质从固态变为气态,一定是发生了化学变化
B.物质通过加热才能发生的变化一定是物理变化
C.物质从液态变为该物质的气态一定是物理变化
D.发光放热的变化一定是化学变化
11.蜡烛在空气中燃烧生成了( )
A.水
B.二氧化碳
C.水和二氧化碳
D.灰烬
12.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是()
A. A
B. B
C. C
D. D
13.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸,有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的( )
A.猜想假设
B.收集证据
C.设计实验
D.得出结论
14.人类生活需要的能量有些来自化学反应。下列变化中实现了由化学能转化成电能的是()
A.利用电热器取暖
B.发电厂利用水力发电
C.在手电筒中使用干电池
D.利用蜡烛照明
15.在甲、乙两个烧杯(一杯装清水,另一杯装盐水)中各放入一个同样大小的萝卜条。过一段时间,观察到甲、乙两个杯里的萝卜条的形态如图所示.则下列判断正确的是( )
A.甲杯装的是浓盐水,泡在盐水里的萝卜条变得软缩
B.乙杯装的是浓盐水,泡在浓盐水里的萝卜条更加硬挺
C.甲杯装的是清水,泡在清水里的萝卜条变得软缩
D.甲杯装的是清水,泡在清水里的萝卜条更加硬挺
二、填空题
16.煤气是人们日常生活中的一种重要的燃料,它的主要成分是一氧化碳。一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的有毒气体,为了防止煤气中毒,人们有意在煤气里加入少量有强烈刺激性气味的气体——硫醚。当煤气泄露时,人们可以根据硫醚的气味觉察到煤气的泄露,以便及时采取措施。在标准状况下,一氧化碳难溶于水,密度为1.25g/L,比空气的密度略小。一氧化碳有毒,因为它能与血液中的血红蛋白结合,使人体缺氧。一氧化碳能在空气中燃烧生成二氧化碳。根据阅读回答:
(1)一氧化碳的物理性质有_____________________;
(2)一氧化碳的化学性质有___________________.
17.从一支燃着的蜡烛,可观察到很多现象。火焰温度最高的是___________,最亮的是__________,温度最低的是______。欲使烧杯内的水温度上升较快,则应利用火焰的_______加热。用一个干烧杯罩在火焰上方,在烧杯内壁上很快有一层___________,说明蜡烛燃烧时有______________生成。把另一个蘸有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,发现杯壁上的石灰水变________________,证明蜡烛燃烧时还有_____生成。把一块碎瓷片放在蜡烛火焰的内焰中,有________色的________生成,说明内焰燃烧不充分,有部分碳没有被氧化。用一空纸筒罩在烛火的外面,观察到有大量_________产生,说明了_______________
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