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- 2019-11-29 发布于天津
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* 谁咬了我的大饼 油坊中心幼儿园 中班语言: 设计意图: 故事《谁咬了我的大饼》选自《蒙氏阅读》,其内容幽默有趣,尤其是对故事中生动可爱的小动物形象非常喜爱,故事中的角色对话都是一些简单的重复性语句,特别适合正处在语言发展阶段的孩子学习,而且故事中加入了对动物齿痕的学习认识所以我选取了这个简单有趣,又涵盖一定知识的故事作为教材,并把它设计成了一节中班的阅读活动。 活动目标: 1.理解绘本画面内容,用连贯的语言大胆表述。 2.知道不同动物的咬痕特征,并能根据咬痕判断是哪种动物。 活动重点: 理解故事内容,尝试故事的复述,尝试用自己的语言描述观察、比较情况。 活动难点: 比较咬痕的不同,并作出判断。 活动准备: PPT故事图片,小猪,兔子,小鸟,狐狸, 鳄鱼,河马的头饰,卡纸制作的大饼,山楂片若干 *
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