人民版高一历史必修一6.3《罗马人的法律》课程教学设计.docVIP

姓名：杜晓燕 单位：安远一中 学科：历史 地址：江西省赣州市安远县安远一中新校区 邮编 :342100 手机号码电子邮箱： 545792810@ 人民版专题六第三课 罗马人的法律教案 安远一中 杜晓燕 整体设计思路、指导依据说明 罗马法指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律，是人类文明的宝贵遗产。它对维系罗马帝国的统治起到重要作用，同时对于后世尤其是欧美资产阶级革命以及近代各国的立法都影响深远。 本课内容是世界古代史中的法律史。关于法律，学生平时了解和解触的这方面内容甚少。加上法律内容本身偏、繁、杂、多、深，教学中适当创设情境，通过讲故事和名人名言的引入，以及具体案例的分析体验，使教学深入浅出，化难为易。通过思考辩论、探究合作、分析讨论等方式，正确的分析理解法律概念、法律现象，理解法律在人类社会生活中的价值以及法律作为上层建筑的重要组成部分的阶级性，“以人为本”为理念，培养探究学习、合作学习为主导，促进学生的全面发展，培养创新能力和终身学习的能力，切实落实课程标准要求。 二、教学目标分析 1、【课程标准】 了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。 2、【知识与能力】 了解、掌握《十二铜表法》、公民法、万民法的内容，分析罗马法发展与完善的原因、发展过程及历史作用，理解认识法律在人类社会