山东省高密四中文慧学校2019年人教部编版九年级下册第5课 第二次工业革命学案设计（无答案）.docxVIP

九年级历史学案 　　　第5课 第二次工业革命 【学习目标】1、掌握第二次工业革命开始时间、主要标志、主要成就、特点、影响及启示；掌握电力应用的理论基础、应用的表现及意义；了解内燃机发明的过程，掌握内燃机应用的表现及应用的意义；掌握与现代化学工业和新材料有关的发明创造；比较第一次工业革命和第二次工业革命的异同。 2、学生认识到生产力的进步越来越依赖于科学技术的新发现,从而进一步加深对“科学技术是第一生产力”的理解；学习爱迪生、诺贝尔等科学家坚韧不拔的毅力和勤奋好学的精神。 【学习重点】：第二次工业革命中的成就和影响 【学习难点】：第二次工业革命的特点和影响 知识要点： 1、第二次工业革命的开始时间：19世纪六七十年代 2、第二次工业革命的主要标志：电力和内燃机的广泛应用 3、第二次工业革命的主要成就：（1）电力成为新的能源进入生产生活领域，是第二次工业革命最显著的成就。（2）内燃机的发明和新的交通工具的出现。（3）化学工业和新材料的出现。 4、第二次工业革命的特点：（1）科学研究同工业生产紧密结合。（2）几个国家同时进行，规模更大，范围更广，发展更迅速。（3）后起的资本主义国家，两次工业革命同时进行。 5、第二次工业革命的影响：积极影响：（1）促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活，人类进入“电气时代”。（2）一些资本主义国家取得跨越式的发展,成为工业化强国。（3）主要资本主义国家出现了垄断组织,资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。（4）资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。 带来的社会问题：（1）使资本主义国家间政治经济发展不平衡状况加剧，矛盾尖锐。（2）推动了城市化进程，出现了环境污染严重、社会贫富分化加剧等问题。 6、第二次工业革命的启示：（1）科技是第一生产力。（2）实施科教兴国战略，加强科技创新。（3）科技推动社会进步。（4）在经济发展的同时要注意保护环境，实现可持续发展。 7、电力的应用：（1）电力应用的理论基础：英国的法拉第发现电磁感应现象。（2）电力应用的表现：①到19世纪70年代，电力开始作为动力带动机器。②主要发明:A美国发明家爱迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等，并在纽约建立了美国第一座火力发电站。B发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。（3）影响：改善了人们的生活，人类进入“电气时代”。 8、内燃机的发明和应用：（1）发明:奥托制造出煤气内燃机；戴姆勒研制成汽油内燃机；狄塞尔发明了柴油内燃机。（2）应用的表现：①19世纪80年代,德国人本茨制造出一辆内燃机驱动的汽车。②1913年，美国福特使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。③以内燃机为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。（3）内燃机发明的意义：①内燃机的发明解决了交通运输工具的发动机问题，在交通运输领域内引发了一场变革。②内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展。③内燃机的发明推动了石油开采业的发展，加速了石油化学工业的产生。 9、化学工业和新材料的表现：（1）人们用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品。（2）1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药。后他又研制出无烟炸药。（3）1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生。（4）1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。 10、两次工业革命的比较 比较内容 第一次工业革命 第二次工业革命 开始时间 18世纪60年代 19世纪六七十年代 兴起国家 英国 美国、德国 开始部门 棉纺织 电力 主要标志 蒸汽机的广泛应用 电力和内燃机的广泛应用 进入时代 蒸汽时代 电气时代 主要发明 珍妮机、蒸汽机、火车 与电有关的发明：电灯等；内燃机、汽车、飞机、人造纤维、无烟炸药等 交通工具 汽船、火车 汽车、飞机 动力能源 煤炭 电力、石油 对生产关系的影响 资本主义制度最终确立 资本主义进入垄断阶段 课堂练习： 《西方文明史》》认为：“经过长时期的分离，科学革命和工业革命终于携手并进了”。这一现象开始于（　　） A．第一次工业革命B．瓦特改良蒸汽机C．第二次工业革命D．第三次科技革命 2．“当英国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。”与文中“新的太阳”相关的历史事件是发生在19世纪70年代的（　　） A．美国内战 B．工业革命 C．第二次工业革命 D．三角贸易 3．19世纪六七十年代，第二次工业革命开始了，它改变着人们的生产和生活方式。这次工业革命的特征是 （　 ） A.蒸汽机广泛应用　B.电力广泛应用　C.原子能广泛应用　D.电子计算机广泛应用 4．卡尔?本茨被称