人教版七年级语文上册第一单元综合测试卷（包含答案）.docVIP

七年级语文上册 第一单元 综合测试卷 一、语文积累与综合运用(32分) 1．下列加点字注音全对的一项是(　　)(3分) A．黄晕(yūn) 酝酿(niànɡ)　　发髻(jì) 澄碧(chénɡ) B．水藻(zǎo) 贮蓄(zhù) 啼叫(tí) 栖息(xī) C．朗润(rùn) 莅临(wèi) 吝啬(sè) 高邈(miǎo) D．看护(kān) 棱镜(léng) 抖擞(sǒu) 竦峙(zhì) 2．选出词语书写没有错误的一项(　　)(3分) A．哄托　　　　陶治　　　　束手无策　　　　呼朋引伴 B．燎亮 窠巢 花枝招展 抖擞精神 C．和谐 荟萃 名副其实 咄咄逼人 D．水藻 朦胧 繁花嫩叶 迫不急待 3．下列加点词语运用有误的一项是(　　)(3分) A．秋季百花凋零，只有菊花精神抖擞地开着。 B．今天，张萌和李璐都打扮得花枝招展的，她们要在联欢会上表演节目。 C．小雨淅淅沥沥下个不停。 D．遇到困难，不要着急，不要慌乱，要闲情逸致地去解决。 4．下列句子没有语病的一项是(　　)(3分) A．屠呦呦从小草中萃取的青蒿素，使全世界亿万疟疾病人造福。 B．我国每年因吸烟引发疾病导致死亡的人数大约100万左右，控烟立法迫在眉睫。 C．为水上古城元宵灯会量身制作的融传统人文故事、地域特色于一体的花灯，体现出现代灯光技术与古典文化艺术的结合。 D．央视《中国诗词大会》的宗旨是能否通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴。 5．请仿照画线的句子，在横线上补写句子。要求语意连贯，句式一致。(3分) 聆听自然，万物皆有情。春雨淅沥，泉水叮咚，诉说着心中的喜悦；________________，______________，__________________；红梅傲雪，白杏吐蕊，绽放着生活的芬芳。让我们心存感恩，为它们赞美，为它们歌唱：赞美这成长路上风霜雨雪的奇观，歌唱这前行途中鸟语花香的陪伴。 6．对于本单元课文内容说法不正确的一项是(　　)(3分) A．《春》的主体部分依次描绘了春草、春花、春风、春雨、迎春等图景，层次清晰地勾画出春天动人的景象。 B．《济南的冬天》抓住了济南冬天温晴的特点，抒发了作者对祖国山河的真挚热爱之情。 C．《雨的四季》运用富有诗意的语言，写出春雨端庄沉静，夏雨热烈粗犷，秋雨美丽娇媚，冬雨自然平静的特点，表达了作者对雨的赞美与喜爱之情。 D．《天净沙·秋思》是一首小令，作者仅用了28字，就生动地表现出一个长期漂泊他乡的游子的孤寂愁苦之情。 7．古诗词默写。(6分) (1)____________________________，吹面不寒杨柳风。(志南和尚《绝句》) (2)____________________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》) (3)潮平两岸阔，____________________________。(王湾《次北固山下》) (4)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，抒写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是：____________________________________，_________________________________。 (5)《次北固山下》一诗借“________________________，________________________”来揭示生活哲理，鼓舞人乐观向上。 (6)“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请写出体现游子思念故土、思念家乡的两句古诗：_____________________________________________ ______________________________________________________________ 8．阅读下面材料，按要求答题。(8分) 材料一：二十四节气之一——谷雨(右图) 材料二：传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了，便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此后，就有了冬至吃饺子的习俗。 (1)材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？(4分) (2)用一句话概括材料二的内容。(2分) (3)联系两则材料内容，使用关联词语“不仅……而且……”写一句话，概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。(2分) 二、阅读探究(38分) (一)阅读下面的诗，回答问题。(6分) 观沧海 曹　操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉