人教版六年级数学《工程问题》教学教案.docVIP

人教版小学六年级数学上册教案第三单元 分数除法工程问题 --------教学设计 武安市康二城中心学校 付继平 教学内容： 教科书第42页例7及相应的“做一做”和练习九的6、8、9题。 教学目标： 知识与技能目标： 1、掌握工程问题应用题的解题方法，并能正确解答。 2、通过教学，使学生初步理解工程问题的解题方法，会解答简单的工程问题。 过程与方法目标： 1、结合具体情境，理解工程问题的特征，形成解题规律。 2、使学生经历自主探究、解决问题的过程，掌握用假设、验证等方法解决问题的基本策略。 情感态度与价值观目标： 1、体会知识间的内在联系，提高分析问题和解决问题的能力。 2、让学生感悟解决问题方法的开放性和多样化。 德育渗透点： 1、结合例题的主题背景进行快乐课堂的构建。 2、培养合作意识，树立自信心，养成认真学习、一丝不苟的好习惯。 美育渗透点： 1、使学生在学习活动中获得积极的情感体验，激发学生的学习兴趣。 2、利用创设修路工程队的修路情景，进行美育渗透。 教学重点: 1、掌握工程问题的解题方法。 2、能利用假设法掌握分数工程问题的解题思路与方法。 教学难点: 1、理解假设不同的数据得出的相同结果的道理 2、理解工作效率的表示方法。 教学过程： 一、复习铺垫,导入课题 （1）列式（口答）： 1、修一条跑道，一个工程队每天修20米，5天修完，这条跑道长多少米？