S版小学六年级语文修改病句_(1).pptVIP

* 教学内容 修改病句八法 修改病句五技巧 达标测试题 * 修改病句八法 成分残缺——补充完整 搭配不当——规范搭配 用词不当——改换词语 词序混乱——调顺位置 重复啰嗦——删去多余 前后矛盾——严密逻辑 两句混杂——两句分开 不符事实——符合事实 * 修改病句步骤 修改病句的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改，因此修改前必须读懂句子，明确句子表达的意思，找到病因后修改，修改后还要细致检查，因为有的病句不止一处语病，还要看有没有将意思表达清楚，有的病句不止一种修改方法，只要表达清楚即可。 * 1、通过参加学农活动,增强了劳动观念 。 2、我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 3、 因为老舍爱养花，而且养了很多花。 * 4、这本书对我很感兴趣。 5、我估计他今天一定不会来参加会议了。 6、造纸是我国古代的四大发明之一。 7、我国有世界上独一无二没有的万里长城。 8、篮子里除了有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。 搭配不当——规范搭配 1、我们必须养成预习的好方法。 2、我们的教育质量一年比一年进步。 3、只有坚持学习，就能取得优良成绩。 * 用词不当——改换词语 1、这件精密的手工作品,出自韩睿之手。 2、大家决定采用课外活动时间在校园里栽 树。 3、小青石的旁边长着柔和的青草。 4、梁红同学很智慧。 * 词序混乱——调顺位置 1、两个新旧社会