幼儿园小班教案《五彩饭》含反思.docxVIP

幼儿园小班教案《五彩饭》含反思 　　小班教案《五彩饭》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿熟悉常见的颜色，尝试以撕纸为主的方式表现五彩饭里的各种食物，在模拟烧五彩饭的过程中体验自己动手做饭的快乐，能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐，快来看看幼儿园小班《五彩饭》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、在模拟烧五彩饭的过程中体验自己动手做饭的快乐。　　2、熟悉常见的颜色，尝试以撕纸为主的方式表现五彩饭里的各种食物。　　3、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。　　4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。　　活动准备：　　经验准备：吃过好吃又好看的五彩饭，知道五彩饭有多种材料、多种颜色。　　活动教具：　　学具：多色彩纸条、水彩笔、食物图片　　活动过程：　　一、回忆吃五彩饭的愉快经历，引发对自己动手做饭的兴趣。　　过渡提问：宝宝们，你们上次在幼儿园吃过一个好吃又好看的饭，是什么饭？　　里面放了哪些好吃的东西？　　小结：五彩饭里好吃的东西真多！有绿绿的蔬菜、有红红的肉、还有……许多食物放在一起，就变成了好看又有营养的五彩饭。　　二、观察讨论，了解做五彩饭的方法。　　过渡：今天我们也来当一回小厨师，做一做这好吃又好看的五彩饭吧。瞧，我为你们准备了一些材料。　　1、观察与想象：出示长条纸和块状纸　　提问：这会是什么菜？　　小