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- 约4.86千字
- 约 72页
- 2019-11-28 发布于上海
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活动目标
1.通过对有关莲的各种信息整理、探究,初步了解莲与中华民族传统文化的渊源。了解一些关于莲的科学知识; 2.阅读、背诵有关莲的诗文,培养对有关莲的文学作品的初步理解、欣赏能力; 3.培养围绕共同话题进行讨论,有针对性地发表意见的口语交际能力和书面表达能力。;科学探究;;科 学 研 究 室; 这就要观察一下藕的结构了。原来植物要生长,需要有运输水和养料的组织。植物运水的组织,主要是一些空心的长筒形细胞组成的导管。导管内壁在一定的部位???特别增厚成种种纹理,有的呈环状,有的呈梯形,有的呈网形。而藕的导管壁增厚部却连续成螺旋状的,特称螺旋纹导管。藕和荷梗的纤维管束中,螺旋纹导管很多。在折断藕或荷梗时,导管内壁增厚的螺旋部脱离,成为螺旋状的细丝,很像拉长后的弹簧。
藕或荷梗倘使用锋利的刀去切的话,就很少会在切口上看到这种丝丝,因为细胞间的连锁被破坏了,就跟弹簧被切断了一样。 ; 莲花在出水前成对折卷成双筒,顶端又颇尖,具有极强的穿透力,花蕾出水前,有萼片包裹,顶端亦尖,而且叶和花的表皮都有一种蜡质保护层,具有防水作用,所以它不受泥污。于是莲成了君子,被人们颂之为坦荡正直、表里如一,不为邪恶势力所轻侮,不与社会流俗合污的君子。; 一、莲的姿态优美,有很高的
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