琴行教师的管理与规范.docxVIP

第十五课 教师的管理与规范 一、 全职钢琴教师招聘 琴行要发展必须用金职钢琴教师 琴行要发展必须用全职钢琴教师，因为全职钢琴教师更容易 接受规范化的管理，才能按要求规范化的教学，才能有效的组织 各种活动，才能不断地提升自身专业水平，通过有效的管理不容 易流失学生。 2、 招聘全职钢琴教师的要求 招聘全职钢琴教师切忌招聘名牌学院高学历的毕业生，为了能让 全职钢琴教师能相对长期为琴行服务，建议招收符合以下条件的毕业 生： 普通艺校或非音乐学院音乐教育专业的大专或中专毕业生； 来口落后地区的毕业生； 女性，形象好，有笑容有亲和力； 总结为招进来时水平不须太高，但可通过培训捉高而转变为一个 优秀稳定的全职钢琴教师。另外我们的内部教材让教师更容易更 标准化的教学。 须要提醒的是留住全职钢琴教师最关键的一点给她们前途，给她 们改变命运的机会。社会很现实，人是分阶级的，试想想，一个 来自落后地区的、水平学历不高的女孩能找一份什么样的工作？ 好一点的做个公司文员，一般般的到工厂打工，如果你告诉她你 可改变她的命运，帮助她提高钢琴水平，让她做一名合格的钢琴 教师。那她将来可能找到一个优秀的老公，从此改变她的命运。 这样她一定会努力学琴、努力练琴，任劳任怨地为你工作、教学, 你还怕她会带学生走吗？ 3、偏远落后地区的全职钢琴教师如何解决？ 为了解决部分偏远落后地区的全职钢琴教师问题，加盟琴行可委 派有潜质的无钢琴基的女青年到我司全职学习，为期一年。回去后可 以教3级以下学员或者做培练教师，而且一边教学一边提高自身钢琴 演奏水平和教学水平。 二、全职钢琴教师的管理 全职钢琴教师的等级类别 全职钢琴教师的等级类别 了昊教育专业钢琴教育的全职由以下类别的教师组成: 实习钢琴老师、初级钢琴老师、中级钢琴老师、高级钢琴老师、钢琴 教授、校长 2.全职钢琴教师的条件要求 1）实习钢琴老师 ?中专及以上学历，咅乐教育专业毕业，钢琴6级以上水平; ?良好的语言表达基础，热爱教目事业； ?性格活泼，多才多艺，富有亲和力、爱心、责任心； ?喜爱小孩，通晓少儿心理，形象气质俱佳； ?善于调动儿童的学习积极性和吸引儿童的注意力； ?自己应主动进行钢琴水平提高学习，经公司考核评审合格的可升 为初级主教老师。 2）初级钢琴老师 ?大专及以上学历，钢琴专业或音乐教育专业（主修钢琴）毕业， 有2年以上的钢琴教学或助教经验； ?良好的语言表达基础，热爱教育事业； ?性格活泼，多才多艺，富有亲和力、爱心、责任心； ?喜爱小孩，通晓少儿心理，形象气质俱佳； ?善于调动儿童的学习积极性和吸引儿童的注意力； ?授课条理清晰，重点突出，生动活泼，掌控课堂的能力突出; 3）中级钢琴老师 ?大专及以上学历，钢琴专业或音乐教育专业（主修钢琴）毕业, 有5年以上钢琴教学经验；或本人、学生获得国内外钢琴比赛知 名奖项；或对子昊钢琴教育连锁有突出贡献的； ?良好的语言表达基础，热爱教育事业； ?性格活泼，多才多艺，富有亲和力、爱心、责任心; ?喜爱小孩，通晓少儿心理，形象气质俱佳； ?善于调动儿童的学习积极性和吸引儿童的注意力; ?授课条理清晰，重点突出，生动活泼，掌控课堂的能力突出; 4）高级钢琴老师 ?大学木科及以上文化程度，钢琴专业毕业，具有中学高级教师职 称，或担任过5年以上的相关职位，可放宽到大专及以上。 ?具有较高的政治思想素质和理论修养，认真贯彻执行党和国家的 教育方针、政策。 3、热爱社会主义教育事业和本职工作，爱校爱尘，言行堪为师生 表率，尊重、团结，依靠教职工。 4、掌握一定的教育理论，了解教育规律、教育发展与改革的动态, 掌握本学科课程标准、教材教法，熟悉其他主要学科课程标准、 教材教法。 ? 5、具有一定的组织管理能力，能采取有效途径和可行措施开展教 职工思想政治工作，能发挥教职工积极作用、协调社会和家长搞 好教育教学管理工作。 ? 6、具有较强的研究能力，能以育人为中心并从实际出发，开展教 育教学实验活动和课程改革，不断提高教育教学质量。 5）钢琴教授 曾在各大院校担任教授或兼职教授 6）校长 ?本科以上学历，钢琴专业毕业，有同等职位的任职经历； ?对艺术培训行业有深入理解，能与子昊专业钢琴教育的教学理念 一致; ?有一定的培训行业管理经验； ?有较强的宏观调控能力和市场开拓能力; ?有较强的沟通协调能力和组织管理能力; ?有一定的社会关系网络； ?有较强的统筹规划能力和执行能力； ?有良好的团队精神和合作心态; 3.全职钢琴教师的岗位职责 1)实习钢琴老师 1) 实习钢琴老师 ?能积极配合钢琴主课老师对学生进行教学; ?安排学生钢琴陪练课程; ?要负责学校家长咨询接待服务,学校活动、策划; ?培训学校前台的具体工作。 2)初级钢琴老师 2) 初级钢琴老师 ?负责钢琴方面