幼儿园小班音乐歌曲创编活动教案《母鸭带小鸭》含反思.docxVIP

幼儿园小班音乐歌曲创编活动教案《母鸭带小鸭》含反思 　　小班音乐歌曲创编活动教案《母鸭带小鸭》含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在音乐活动中发展的想象力、表现力和创造力，学编歌曲《母鸭带小鸭》，引导把各种小动物的叫声、动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来，体验成功的快乐，通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象，快来看看幼儿园小班音乐歌曲创编活动《母鸭带小鸭》含反思教案吧。　　【活动目标】　　1、学编歌曲《母鸭带小鸭》，引导把各种小动物的叫声、动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来，体验成功的快乐。　　2、在音乐活动中发展的想象力、表现力和创造力。　　3、通过图片理解歌词内容，并能根据歌词内容展开大胆的想象。　　4、通过肢体律动，感应固定拍。　　【重点难点】　　1、引导创编歌词。　　2、引导根据旋律唱成歌曲。　　【活动准备】　　背景图，小动物，录音带，皱纸。　　【活动过程】　　音乐：母鸭带小鸭　　一、律动《小鸟飞》进场　　我们一起去动物园玩好吗？　　二、集体舞蹈：欢乐舞　　有那么多小动物欢迎我们，看看有些谁？你们开心吗？一起来跳个欢乐舞！　　三、学编歌曲《母鸭带小鸭》　　听母鸭带着小鸭也来了，我们一起来唱一唱。　　1、集体唱一遍歌曲《母鸭带小鸭》讲评　　2、再唱一遍歌曲。　　学编歌曲　　动物园里会唱歌的小动物可多了，今天我们要来学个新本领，把这些小动物也编到《母鸭带小鸭》这首歌曲中来唱。待一会在你们编得时候先讲你编得小动物是谁？它是怎么唱歌的？它会干什么？　　1、示范编　　2、自由讨论创编，教师巡回指导。　　3、展示自己创编的歌曲。　　教师及时给予肯定、鼓励引导创编不同的歌词，体验成功的快乐。　　四、集体律动　　引导每人唱自己编的歌曲可以加上自己喜欢的动作。　　五、《走路》退场　　动物园里还有许多好玩的地方，我们到别处去看看。　　教学反思　　根据小班孩子喜欢欢快又带有情节的音乐作品的个性特点，我选择了这首《母鸭带小鸭》的音乐作品。这首歌曲节奏明快，内容简单，便于孩子掌握。在整个活动过程中，孩子积极主动，兴趣非常浓厚。回顾刚才我组织的教学活动，总的来说是比较成功的，主要体现在以下几个方面：　　在“学唱歌曲”的环节中，我运用了欣赏动画激励的方法，出发点是为了让幼儿更专心地倾听，幼儿唱完一遍时，我邀请一两个唱得好的幼儿来到老师的身边一起唱，还鼓励其他幼儿看谁能和她们唱得一样好听，老师也请他上来和老师一起唱。这样反复几遍后，幼儿已经在轻松的氛围中熟悉了歌曲的旋律和歌词，充分调动了幼儿的积极性和主动性。　　在“创编动作”这个环节，我先请幼儿自主表现，然后请能干的幼儿把动作教给其他幼儿。这样的方式使幼儿有了更多的学习渠道，不局限于向老师学，更多的是自己大胆想象，向同伴学习，老师作为参与者，鼓励幼儿大胆表现，提炼出规范、创新的动作，帮助幼儿更好表现。　　最后利用“角色游戏”来巩固歌曲，提升技能。学唱歌曲。创编动作环节结束后，教学课堂进行到了松懈阶段，有的幼儿已经开始游离活动。这时候，我设计了有趣的《母鸭带小鸭》游戏，幼儿很快进入角色，在玩玩、唱唱、跳跳的过程中，巩固了歌曲，提升了技能。　　存在不足之处，没能及时关注幼儿的表现，没能大胆放手让幼儿自由发挥。在以后的教学活动中，我一定注意，尽量采用新颖的教法让教学活动时刻保持新鲜和活力。　　小百科：鸭是雁形目鸭科鸭亚科水禽的统称，或称真鸭。鸭的体型相对较小，颈短，一些属的嘴要大些。腿位于身体后方，因而步态蹒跚。