广东省广州市花都区赤坭中学八年级物理上册2.4噪声的危害和控制.pdfVIP

2.4 噪声的危害和控制 ●教学目标： 1 知识和技能： （1）了解噪声的来源和危害 （2 ）知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识。 2 过程和方法： 通过体验和观察，了解防治噪声的思路 3 情感、态度、价值观：培养保护“地球村”的环境意识。 ●重点和难点： 1 重点：能分辨噪声和乐音。知道控制噪声的途径。 2 难点：噪声的危害以及提高学生的环保意识。 ●教学过程： 一新课导入 二新课教学 （一）自主学习，思考下列问题： 1 什么是噪声？ 2 用什么来表示噪声的等级？噪声有什么危害？ 3 如何控制噪声？ （二）合作学习，小组讨论交流，教师巡视。 （三）知识梳理： 1 噪声 （1）定义： 从物理学角度 ：发声体做无规则振动时发出的声音叫噪声。 A B C D E F G 如上各种波形中， ABCF是乐音， DEG是噪声。 从环境保护角度： 凡是妨碍人们正常