人体对外界环境的感知培训资料.pptVIP

人教版生物七年级（下册）第六章 人体生命活动的调节;第六章 人体生命活动的调节;遮住了眼睛，靠什么辨别物体的？; ;人体的感觉;1; ;黑眼睛;虹膜的不同颜色特写;巩膜;1：小组合作把眼球模型拆开;;; 眼 球;光线进入眼睛后如何形成视觉呢？;晶状体;;视网膜上成像后我们就看到物像了吗？;想一想：;光线;二、视觉的形成过程;晴天的中午，刚进电影 院 时，漆黑一片，什么都看不见，但是过一会儿，你又隐约能看见周围的人和座位，为什么？ 瞳孔由小变大,进入眼睛的光线增多，所以过一段时间才能看见。;人在明处，暗处都能看清物体，为什么？;睫状体调节晶状体曲度;;;我们实际看到的物像是倒立的吗？ ;2.无色透明,感觉很敏锐的是( )3.光线进入眼球内部的通道的是 ( )4.蓝眼睛和黑眼睛的区别在( )色素不同 5.似双凸透镜,能折射光线的主要结构 是( )6.感受光的刺激的是( );有一个小女孩，眼球的结构完整无损，但是她看不见周围的物体，想一想，这种情况可能是哪部分发生了病变？;?? 1.设计活动:请围绕 “爱眼日” (6月6日)的主题 “预防近视,珍爱光明”,联系实际,设计一份倡议书或宣传标语或会徽等,向全校同学发出倡议