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- 2019-11-17 发布于湖北
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23.1 图形的旋转
教学 1、能够按要求作出简单的平面图形通过旋转后的图形。
目标 2 、渗透旋转变换的思想,提高分析几何图形的能力。
教学重点 旋转的有关概念及性质。
教学难点 旋转概念的形成过程与性质的探索研究过程。
教具 多媒体幻灯片
教学引入: 5 分钟
时间 探索新知: 8 分钟
安排 巩固练习: 30 分钟
小结: 2 分钟
本节课学习了图形的旋转, 根据学生的实际情况, 先让学生欣赏
课后
图片,得到感性认识,然后再根据分析得出旋转的性质,符合学
小结
生的认知规律 .
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