九年级数学上册21.1一元二次方程.pdfVIP

21.1 一元二次方程 【教学目标】 知识与技能：探索一元二次方程及其相关概念，能够辨别各项系数；能够从实际问题中抽象出方程知 识 过程与方法：在探索问题的过程中使学生感受方程是刻画现实世界的一个模型，体会方程与实际生活 的联系 情感态度价值观：通过用一元二次方程解决身边的问题，体会数学知识应用的价值，提高学生学习数 学的兴趣，了解数学对促进社会进步和发展人类理性精神的作用． 【教学重难点】 重点：一元二次方程的定义、各项系数的辨别，根的作用． 难点：根的作用的理解． 【教学过程】 一、情境引入 问题 1 如图，有一块矩形铁皮，长 100 cm，宽 50 cm ．在它的四个角分别切去一个正方形，然后将四 2 周突出的部分折起，就能制作一个无盖方盒．如果要制作的无盖方盒的底面积是 3 600 cm ，那么铁皮各角 应切去多大的正方形？ 学生通过分析设出合适的未知数，列出方程．问题 1考虑从不