幼儿园大班教案《龙的传人》含反思.docxVIP

幼儿园大班教案《龙的传人》含反思 　　大班教案《龙的传人》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过看看、学学、玩玩，了解有关龙的民族风情，体验游戏带来的快乐，欣赏龙的形象、色彩和姿态，了解龙的象征意义，鼓励幼儿大胆仿编歌曲，根据歌曲内容用恰当的动作表现，快来看看幼儿园大班《龙的传人》含反思教案吧。　　活动目标：　　1、欣赏龙的形象、色彩和姿态，了解龙的象征意义。　　2、通过看看、学学、玩玩，了解有关龙的民族风情，体验游戏带来的快乐。　　3、鼓励幼儿大胆仿编歌曲，根据歌曲内容用恰当的动作表现。　　4、认真倾听并积极参与歌唱活动。　　活动准备：　　1、《龙的传人》音乐磁带。课件《龙》。　　2、带有龙图案的物品，如：被面、唐装、扇子等。　　3、舞龙道具红稠布、彩球，音乐《金蛇狂舞》。　　活动过程：　　1、欣赏歌曲，导入活动。　　师：小朋友，我们一起来听一首歌，想一想，你听过没有？会不会唱？　　提问：歌曲里唱了些什么？歌曲里还唱到了什么？　　2、寻找龙，初步感知龙的特征。　　1）提问你在哪里见过龙？请你找一找，龙藏在哪里？它是什么样子的？　　2）寻找带有龙图案的装饰。　　3）播放音乐，集合幼儿，说说你的发现。　　你找到龙了吗？它在哪里？你愿意学一学它的动作吗？　　小结：龙可真多呀，衣服、被面、扇子上有，还有掉坠、印章呢，龙呀是一种吉祥的图案