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幼儿园大班教案《好吃的面食》含反思 　　大班教案《好吃的面食》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿了解面食与人们生活的关系，知道几种常见的面食烹饪制作的方法，对面食感兴趣，感知面食的多样性，知道吃面食有益身体健康，积极的参与活动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园大班《好吃的面食》含反思教案吧。　　活动目标：　　1.对面食感兴趣，感知面食的多样性，知道吃面食有益身体健康。　　2.了解面食与人们生活的关系，知道几种常见的面食烹饪制作的方法。　　3.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。　　4.发展幼儿思维和口语表达能力。　　活动重难点：　　感知面食的多样性，知道几种常见的面食烹饪制作的方法　　了解面食与人们生活的关系，知道吃面食有益身体健康　　活动准备：　　1.物质准备：白色小猫、PPT、和好的面粉、面粉的来历视频　　2.经验准备：幼儿已学会几样简单的面食制作　　活动过程：　　一、激发兴趣　　师：有一只小黑猫，非常顽皮，整天在家跳上跳下。这不，一不小心掉进了一个盆里。哎呀，小黑猫怎么啦？怎么会变成白猫的呢？　　二、说说面粉的来历　　师：你们知道这白白的面粉是用什么磨出来，麦子又是谁种出来的？小结：白白的面粉哪里来，黄黄的麦子磨出来。黄黄的麦子哪里来，农民伯伯种出来。　　三、了解多样的面食　　1.认识多种面食　　师：白白的面粉有什么用？可以加工什么？　　师：今天老师带来了一些面食，我们一起去看看、说说，它们是什么，是什么样的？师：你看见什么？它是怎样的？　　师：在这么多面食里，你最喜欢哪一种，为什么？　　2.出示烹饪方法，以问答的方式小结面食的烹饪方法　　师：老师还带来了一些好吃的面食，看一看，他们是用什么方法做出来的？儿歌小结：好吃的面食哪里来？白白的面粉做出来。　　油条、麻花怎么来？油条、麻花炸出来。　　馄饨、饺子怎么来？馄饨、饺子煮出来。　　面包、蛋糕怎么来？面包、蛋糕烤出来。　　馒头、包子怎么来？馒头、包子蒸出来。　　各种面食做得好，小朋友吃了身体好。　　四、多渠道获取面食的信息　　1.师：除了这些面食，生活中，你还见过哪些面食呢？　　2.利用多种渠道了解面食信息　　师：今天我们就一起到面食城去看一看，有哪些好吃的面食吧！　　图片　　录音　　3.小结：面食不仅种类多，而且还是我们中国的饮食文化之一呢。面食容易消化，而且热量高，可以用来填饱肚子。像烹饪方式为蒸煮的面食还有一个很重要的本领：保护、调养我们的胃。有些人吃饭不规律，使得胃受伤了，经常胃疼胃胀，这个时候你就要多吃点面食来调理调理你的胃。像烹饪方式为炸的面食，我们应该少吃，炸后的面食会破坏其原有的营养成分，变成垃圾食品。　　五、洗手自制面食　　1.师：如果你是面食师傅，你想做出什么好吃的面食呢？　　2.幼儿洗手制作面食。　　活动反思：　　本次的活动，我开展的还是比较顺利的，幼儿参与的积极性也比较高。在导入部分，我用黑猫变白猫的一个情景，把幼儿的好奇心充分调动起来了。其次，我通过诱人的图片，让幼儿了解面食的种类和烹饪方式丰富多样。接着，运用听、看的方式深入理解面食因烹饪方式的不同而产生营养的变化。层层深入中了解面食与人们的关系，从而完成本次活动的目标。　　小百科：面食是指主要以面粉制成的食物，世界各地均有不同种类的面食，中国的面点小吃历史悠久，风味各异，品种繁多，主要有面条、馒头、花卷、油条、麻什、烧饼、饺子、包子、馄饨、麻花等，西餐有面包、各种烤饼等。