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幼儿园大班教案《小侦探》 　　大班教案《小侦探》适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿了解指纹的三种基本类型，体验观察发现的快乐，通过各种材料的探索与尝试，采取指纹，激发幼儿探索自身的兴趣，引导幼儿主动发现每个人的指纹都不一样，了解指纹能够识别别人的身份，快来看看幼儿园大班《小侦探》教案吧。　　活动目标：　　1、通过各种材料的探索与尝试，采取指纹，激发幼儿探索自身的兴趣。　　2、了解指纹的三种基本类型，体验观察发现的快乐。　　3、引导幼儿主动发现每个人的指纹都不一样，了解指纹能够识别别人的身份。　　4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。　　5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。　　活动准备：　　课件、记录表、托盘、　　活动过程：　　导入活动：引出指纹　　入场：今天我会和你们玩个有趣的游戏，首先请你们先帮我把东西摆好　　1、这是怎么回事？出了什么事？我们一起来看看。　　2、播放课件　　观察指纹：　　1、侦探柯南是利用什么来找到坏人？原来我们的指纹有这么大的作用，还能帮警察叔叔破案，我们碰过的东西会留下我们的指纹，小朋友，想一想，刚刚我们在搬东西的时候有没有留下我们的指纹呢？我这里有一些工具你可以用这些工具你观察你刚刚搬过的东西，看看上面有没有指纹？　　2、教师小结：　　你们都很聪明，都发现了很多地方都有指纹，因为刚刚我们的手上都颜料和粉末，所以我