第五单元混合运算教材解读课件.pptVIP

解析内容 一、说教材 1、知识与能力目标: 结合现实素材，在解决实际问题的过程中，进一步理解两级混合运算的运算顺序，会进行两、三步的四则混合运算，能解决一些简单的实际问题。? 2、过程与方法目标： 能对问题中的数学信息作出合理解释，在解决问题的过程中进行有条理的思考。? 能自主探索解决问题的有效方法，体验解决问题策略的多样化，能表达解决问题的思路和过程，并尝试解释所得的结果。? 3、情感、态度与价值观目标： 感受数学与日常生活的密切联系，获得运用知识解决问题的成功体验，增强数学应用意识。? 说 教 法 说学法 课时安排：4课时 第一节 相遇问题和简单的三步混合运算  第二节 小括号内“有两级运算  第三节 带中括号的混合运算  第四节 24点游戏 第五单元四则混合运算（3） 教学目标： 1.知识与技能：会进行带中括号的混合运算，会解决稍复杂的现实应用问题。 2.过程与方法：结合具体情境，经历自主解决问题、学习带中括号的混合运算顺序的过程。 3.情感、态度与价值观：在解决问题的过程中，能进行有条理的思考，能表达解决问题的思路和过程。 教学重点： 列综合算式解应用题； 教学难点： 列综合算式时，如何正确使