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- 2019-11-17 发布于江苏
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精选公文范文
幼儿园大班拼音 a
教案 学前班拼音 a 教案
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让幼儿 知道学拼音的用处, 学会单
韵母 a,认识声调符号, 在老师的指导下
学读四声。以下是小编精心整理的幼儿
园大班拼音 a 教案的相关资料,希望对
你有帮助 ! 幼儿园大班拼音 a 教案篇
一
拼音 a 的学习
【教学目标】
知道学拼音的用处,学会单韵母 a,
认识声调符号,在老师的指导下学读四
声。
【教学过程】
一、谈话揭题。
小朋友,从今天起我们要学习汉语
拼音了。汉语拼音的用处可大了 !能帮助
我们识字、读书,还会说一口好听的普
通话,想学吗 ?大家一定要用心地学。
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我们一起来学首儿歌:学习拼音用
处大,识字读书要靠它,帮我学好普通
话,看谁学得顶呱呱 !
二、教学单韵母 a
1、看图说话引出 a:说说图上画了
谁?她在干什么 ?
学说图意:小朋友学唱歌, a a a。
教师范写 a。
2、你们瞧 ! 图上的小朋友唱歌时,
嘴巴是 →张得大大的。
3、教师示范发音,学生听音,看口
形。学生模仿发音,教师边检查边领读。
4、发音要领:发音时嘴巴张大,唇
形自然,声音响亮。教顺口溜:张大嘴
巴,a a a。
5、看投影片记字形。
覆盖 a 的字形,与小姑娘的头部重
合。看看 a 的形状像什么 ?抽拉投影片,
使 a 和小姑娘头部分离。
用儿歌帮助记字形, “圆脸小姑娘,
小辫右边扎,要问她是谁 ?就是 a a a 。”
三、教学 a 的四声。
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1、单韵母 a 的头上常有四顶不同的
帽子。它们戴上不同的帽子,读起来的
声调也就不同了。 这四顶帽子就是 “声调
符号 ”,我们根据符号读韵母。
2、ā戴上了第一顶平平的帽子,就
是第一声,读音也是平平的。
á戴上了第二顶从左下到右上的帽
子,就是第二声。读的时候就像有人问
你话,没听清时,你会问: “á,你在说
什么 ?”就是这个音。领读,模仿,轻读,
读准 á。
ǎ戴上了第三顶帽子,就是第三声。
音又不同了,由高到低再到高,形状像
个钩。
à戴上了第四顶帽子, 从左上到右下
的帽子,就是第四声。我们读时声音要
从高到低,就像惊叹:
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