师德自查报告4篇.pdfVIP

师德自查报告 通过师德师风专题教育活动的学习，我受益匪浅。学高为师，德 高为范。师德是教师最重要的素质。 加强师德建设是教师队伍建设最 为重要的资料。 教师的一言一行、 一举一动无时无刻不在潜移默化地 影响着学生。 因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和 学风的好坏。教师不仅仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师 表，使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性。 教师首先自 我要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引 导学生全面发展。 下面我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题 做自我剖析，尽量做到：值得肯定的继续发扬，不足之处及时改正。 一、自身值得肯定的地方 在贯彻教育方针方面：自任教以来，能认真贯彻党的教育方针、 政策，遵守国家宪法与法律， 认真地学习了 《教育法》《教师法》《中 小学教师职业道德规范》 《未成年人保护法》后，在教育教学及日常 生活中更进一步严格要求自我，奉公守法，依法执教，既重教书、更 重育人。 在热爱学生方面：我一向做到真诚、平等地对待每一个学生。对 学生我总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学 生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。 学生既是教育的对 象，又是教师人格不断完善的动力。 在关爱学生方面： 自我能以学生的立场看待问题， 关心学生学习、 身体方面的健康发展，使学生能全面发展，对于学习、生活上有困难 的学生，及时想办法妥善解决。 我深知，作为一名教师，个性是老师，自身的影响力是巨大的。 其身正，不令则行。因此，我能在学生面前始终持续良好的教师形象， 做到以身作则、为人师表， 廉洁从教，从不向学生推销或变相推销教 辅材料等，更尊重学生家长，从不以教谋私。 在遵守社会公德方面： 自我始终认为， 教师也是社会上的一份 子，而且是不一样于常人的一份子， 自我的一言一行都要贴合教师身 份，时时处处严格要求自我，不做违反社会公德的事。 无论是在校内还是校外，始终做到树立良好的教师形象，语言礼貌、 衣着得体，待人处事不损教师形象。 作为学校的一份子，我关心群众，尊重同事，和大家一心为了学 校的建设出力献策，工作作风踏实，模范遵守学校纪律，受到了师生 及领导的一致好评。 二、自身的不足 经过近阶段的师德师风教育学习，我深深地体会到 “敬业，爱岗，奉 献 ”的内在核心，认识到自我还存在着以下不足： 1、教育理论学习还不够透彻，就应在工作、生活之余，多读书，做 读书笔记。 经过这段时间的学习， 自我在业务素质和道德修养方面有 了很大提高， 这也说明自我还要多读书学习， 争取更好地提升自身修 养。 2、业务有待提高。 作为一名教师， 在多媒体教学方面做得还很不够， 尽管自我所教学科学生乐学、爱学，但随着科技的发展，自我也应加 大速度掌握多媒体教学技术，使学生享受到更加优质的教育资源。 三、整改措施： 对于以上不足，自我坚决从以下方面做起： 1、认真学习教育教学理论，用心参加学校教育部门有关学习活动， 把时间用在业务钻研上，努力提升自身素养。 2、加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改善教学方法。 3、用心学习并掌握多媒体教学技术，使自我的课堂更生动、丰富。 总之，在今后的教育教学工作中， 我要想尽一切办法把自己的缺点改 正过来，力争做一名师德高尚、业务精湛的人民教师。 3 与家长沟通不多，作为班主任与学生的交流次数虽然多，但对学生 的思想问题仍不能尽早尽好地解决 教师在我心中是一个崇高的职业， 他们从事的是教育人、 塑造人的事 业，他们是人类灵魂的工程师， 他们要具有高尚的道德情