甘肃省陇南市西和县十里乡初年级中学七年级数学上册1.3.2有理数加减混合运算展示.pdf

1.3.2 有理数的加减混合运算 课型：展示 预计授课时间： 同级同科教师审核： 开发办审核人： 教学目标： 演，组员在本子、地板上、做本组展示问题。 1、 理解有理数加减法可以相互转化，能把有理数加减混合运算转化 三、点拨评价： 为加法运算。 （1）当每组展示完后由其它组学生进行纠错评价， 并由同学 们对其 它组展示的问题 点 2、 灵活应用运算律进行运算。 评提问。 （2 ）教师对同学们的展示和点评进行评价，对完成不够全面的问题完善释疑。 重点：有理数加减法统一为加法运算，掌握有理数加减混合运算， 四、拓展延伸 难点：省略括号和加号的加法算式的运算方法。 教师对个别问题进行拓展提问。 教学过程 : 五、收集汇总 一、小组自由展示： 对同学们存在的问题进行收集汇总。 每组限定一人在黑板上展示，其余同学以组为单位，组长提问，组员 最后教师总结本课 回答对学案自主学习部分内容的掌握进行呈现并检测 教学反思： 二、成果展示 1、教师出示展示任务（下发展示卡） ，让每组准备 1 分钟进行展示 采取问题展示卡形式 ，由每组学生负责抽题， 每组展示所抽到的问题。 2、分组展示： 先由相应组的其中一位学生对展示问题黑板上进行板 七年级数学展示任务卡 ——有理数加减混合运算 班级： 姓名： Third 层展示任务： 1. 计算： （1）－ 8＋12 －16 －23 ； 2 11 1 17 （2 ）- + － - 3 12 4 18 （3）－ 40－28 －（－ 19）＋（－ 24 ）－（－ 32）； （4 ）－ 2.7 ＋（－ 3.2 ）－（ 1.8 ）－ 2.2 ； Second 层展示任务： 2．两个负数相加其和为 ___________ 数．互 为相反数的两个数的和是 ___________ ．绝对值不等的异号两 个数相加，其和的符号与绝对值 __________ 的加数的符号相同． Fir st 层展示任务： 3. 矿井下 A，B，C 三处高度分别为 A(-32.5 米 ) ，B( -120.7 米) ，C(-68.3 米 ) ，则 A 处比 B 处 高 （ ）米， B 处比 C 处高（ ）米 , A 处比 C 处高（ ）米 4 ．下列等式成立的是（ ）. a a 0 A． B ．-a-a=0 a a 0 a C． D ．-a- 第 3 页（共 3 页） 山东世纪金榜科教文化股份有限公司