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好宝宝终于笑了 　　引言：宝宝哭了，妈妈怎么做，宝宝也不笑，最后妈妈给宝宝做了好吃的炸鸡腿，小宝宝终于笑了。通过本次小班教案让新妈妈们了解宝宝哭的艺术，明白宝宝哭的原因，从而顺利的哄宝宝，让宝宝开心。　　目标：知道笑和哭是表达情感的一种方式。　　准备：录音机，笑声、哭声磁带；表情图1幅，能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。　　过程：　　1．请幼儿听录音，进行联想。　　（1）这是什么声音？（笑声）　　（2）猜猜看，他为什么会笑？　　2．观察笑的表情，引导幼儿表述自己笑的情绪体验。　　（1）人笑的时候，眼睛和嘴巴是什么样子的？　　（2）你什么时候会高兴地笑？　　3．听录音机播放哭发声音，观察哭的表情，体验自己哭的情绪体验。（形式同前）　　4．出示表情图，请幼儿对照一下不同情绪时脸部的表情。小结：我们每个人都会笑和哭，高兴、快乐的事会让我们笑，难过、害怕的事会让我们哭，特别想哭的时候是可以哭一会儿的，但是如果遇到了很麻烦、很难过的事，应该请爸爸妈妈和教师帮助你。笑有利于身体健康。　　卡通宝宝　　教学目标：学习用水彩笔等作画工具制作卡通形象，运用夸张、变形的手段，把自己喜爱的物品设计成鲜明的卡通形象，认识卡通的类型和特点，培养学生对卡通的热爱，为创作富有特色的中国卡通形象而努力。　　重点难点：形象的创意性与生动性，运用夸张变形等拟人手段，把自己喜欢