第2课凡尔赛体系和国际联盟教学文稿.pptVIP

第2课 凡尔赛体系和国际联盟;对奥和约——;探究：对奥、保、匈、土的条约内容有什么相似处？;①实质：帝国主义战胜国宰割战败国、牺牲弱小民族及相互妥协基础上安排的战后世界国际体系 ;;;;①战胜国与战败国的矛盾：瓜分德国、土耳其 ②战胜国与战胜国的矛盾： 英法之间、英美之间、美日之间 ③协约国与苏俄的矛盾： 策划武装干涉；苏俄长期遭排斥 ④殖民地半殖民地与列强的矛盾。 战后中国、印度、埃及人民的反抗运动; 捷克斯洛伐克……在这个多民族国家里不仅有捷克人和斯洛伐克人，还有德国人、匈牙利人、乌克兰人与波兰人。在南斯拉夫的居民中，有斯洛文尼亚人、波斯尼亚人、克罗地亚人、塞尔维亚人、意大利人和阿尔巴尼亚人。在波兰东部居住着许多乌克兰人和俄罗斯人。总之，在中欧的许多地区散居着少数民族。它们往往受到伤害，是持久的紧张与潜在的冲突的根源，一件小事、一次误会就足以使矛盾激化。 ——《欧洲史》加亚尔、德尚等著;2、凡尔赛体系的实质与影响;2.会议内容：确立了帝国主义在欧洲、中东和非洲统治的新秩序；会议密谋遏制苏俄;4.对待中国的态度：作为战胜国之一的中国，在和会上的正当权利不但没有得到尊重，反而成为被宰割的对象。;（1）民族自决原则。 （2）反对强权政治和霸权主义。 （3）以会议的方式而解决大国争端。 （4）以发展来保障和平。 （5）反对战争。 （6）建立国际政治经济新秩序。 （7）建立一个强有力的国际组织;1.背景:和平思潮;“十四点原则”；世界联成整体;思维拓展;材料3 美国总统威尔逊带病在美国作了1万千米的旅游，到处兜售他的国联方案，直到1919年10月中风瘫痪。但是，参议院就是不买账。参议院共和党领袖洛奇说：“美国不能为了世界和平而削弱自己，不能使我们的主权从属于别的国家。我们必须首先考虑到美国。”1920年3月，最后表决时，参议院以53：28的多数否决了参加国联的方案。 结合材料一、二、三，分析参议院否决参加国联方案的原因。 ;思维拓展;6.评价国联的历史作用：P39;国际联盟的弱点「桥樑中的缺口」;国际联盟的缺陷不足;1931年，“九·一八”事变爆发;;（3）缺陷： A：缺乏普遍性和权威性（美提出但不参加、苏德被排除，日、意退出）； B：不能制止战争，后来成为绥靖政策的工具。