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力;学习目标 内容讲授 课堂练习 ;学习目标;力是物体对物体的作用;物体间发生相互作用有两种情况：一是两个物体直接接触时可能发生作用，例如：手提水桶等；二是两个物体并未直接接触而通过媒介物质发生作用，例如：两个磁铁之间的力等.;力的三要素：力的大小、方向、作用点;力的图示法;力的作用效果;力的分类; 被踢出去的足球，在空中飞行（空气阻力不计）受到几个力的作用？;1. 空中飞行的手榴弹,如不计空气阻力,它受到__________力作用，这个力的施力物体是____________，受力物体是______________.;3. 力的作用效果是使物体的_________发生改变，或者使物体的___________发生改变.;再见; 人在划船离岸时，常把桨向岸上撑，这就是利用了作用力和反作用力的原理.; 在海面上行驶的轮船，受到海水对它的浮力，同时轮船对水有一个向下的压力.; 人骑自行车时，脚踏板受到人脚的压力，这个力的施力物体是人的脚，受力物体是脚踏板.; 月球绕着地球转，是因为受到地球的引力的作用，这个力的施力物体是地球，受力物体是月球.; 人踢球后，球由静止状态变为运动状态.;; 小孩盘腿坐在两端支起的木板上，使木板发生了形变.; 用手捏玻璃瓶，玻璃瓶将发生微小的形变.; 重力的大小可以用弹簧秤来测量.;磁力; 如果没有摩擦力，跑步将成为不可能的事.;; 传送带传送货物靠的是货物和传送带间的静摩擦力.;;BACK;G;G;BACK;例：有一个重25牛顿的物体放在倾角为30度的斜面上，请用力的图示法表示出物体的受重力情况.; 由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力.