辽宁省实验中学2017-2018学年高二下学期期中考试文科数学试题（解析版）.docVIP

辽宁省实验中学2017-2018学年度下学期期中阶段测试 高二文科 数学试卷 一．选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1.复数的虚部是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】 由题意结合复数虚部的定义求解虚部即可. 【详解】由复数虚部的定义可知复数的虚部为. 本题选择B选项. 【点睛】本题主要考查虚部的定义，属于基础题目. 2.复数的共轭复数是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 由题意结合共轭复数的定义求解共轭复数即可. 【详解】由共轭复数的定义可知复数的共轭复数是. 本题选择C选项. 【点睛】本题主要考查共轭复数的定义与计算，属于基础题目. 3.复数在复平面上对应的点在 A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限 【答案】D 【解析】 【分析】 首先进行复数运算，然后确定其对应的点所在的象限即可. 【详解】由复数的运算法则可知： ， 该复数在复平面上对应的点为，该点位于第四象限. 本题选择D选项. 【点睛】对于复数的乘法，类似于多项式的四则运算，可将含有虚数单位i的看作一类同类项，不含i的看作另一类同类项，分别合并即可；对于复数的除法，关键是分子分母同乘以分母的共轭复数，解题中要注意把i的幂写成最简形式. 4.已知复数,其中.若是纯虚数，则 A. B. C. 或 D. 【答案】A 【解析】 【分析】 由题意得到关于m的方程组，求解方程组即可求得实数m的值. 【详解】复数是纯虚数，则： ，据此可得：. 本题选择A选项. 【点睛】复数中，求解参数(或范围)，在数量关系上表现为约束参数的方程(或不等式).由于复数无大小之分，所以问题中的参数必为实数，因此，确定参数范围的基本思想是复数问题实数化. 5.已知复数，其中.若，则 A. B. C. 或 D. 【答案】C 【解析】 【分析】 首先求解，然后得到关于a的方程，解方程即可求得实数a的值. 【详解】由题意可得： ， 若，则，解得： 或. 本题选择C选项. 【点睛】复数的基本概念和复数相等的充要条件是复数内容的基础，高考中常常与复数的运算相结合进行考查，一般属于简单题范畴. 6.复数满足，则 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 首先确定复数z，然后求解复数的模即可. 【详解】由题意可得：，则. 本题选择C选项. 【点睛】本题主要考查复数的运算法则，复数的模的求解等知识，意在考查学生的转化能和计算求解能力. 7.复数满足，则的最大值是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】 由题意首先确定z的轨迹，然后数形结合确定的最大值即可. 【详解】由题意可知：，即复数与复数的距离为， 复数在复平面内的轨迹为如图所示的圆，数形结合可知的最大值在点处取得， 其最大值为：. 本题选择A选项. 【点睛】本题主要考查复数的模的几何意义，数形结合的数学思想等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 8.复数满足，则下列四个判断中，正确的个数是 ①有且只有两个解； ②只有虚数解； ③的所有解的和等于； ④的解的模都等于； A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 由题意结合复数的运算法则求得z的值，然后考查所给的说法是否正确即可. 【详解】设，则， 结合题意可得：，解得：或， 即或. 考查题中说给的四个说法： ①有且只有两个解正确； ②只有虚数解正确； ③的所有解的和等于正确； ④的解的模都等于正确； 即四个判断中，正确的个数是4. 本题选择D选项. 【点睛】本题主要考查复数相等的充分必要条件，复数的运算法则等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 9.为了表示散点图中个点与某一条直线在整体上的接近程度,我们常用下面四个量中的 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 由题意结合回归方程的性质确定所需的量即可. 【详解】对于散点图，我们用回归方程来拟合所给的点， 在度量上，用来表示散点图中个点与某一条直线在整体上的接近程度. 本题选择C选项. 【点睛】本题主要考查回归方程的性质与应用，属于基础题目. 10.在平面几何中，与三角形的三条边所在直线的距离相等的点有且只有四个.类似的：在立体几何中，与正四面体的六条棱所在直线的距离相等的点 （ ） A. 有且只有一个 B. 有且只有三个 C. 有且只有四个 D. 有