动力车间新入职员工学习考评设计方案.docVIP

动力车间新入职员工培训方案 一、培训目的 一是通过系统性的培训学习，让新进员工尽快掌握车间设备设施的专业知识及操作维修技能，快速融入工作团队；二是通过多元化的培训考评方式强化员工综合素质,提升员工学习积极性、主动性。 二、培训对象 新入职员工：新入职大学毕业生(含已转正末上岗新进大学生)、新聘岗位操作或维修工（含其它部门调入车间新员工）。 三、培训工作小组 组长：李伟 副组长：王润德、李杨毅、李宏伟 职责：负责培训方案的策划，负责培训过程的监督和结果运用。 组员：荣剑初、唐善清、吴佩、宋林飞、伍拥政、白波、唐微波、阳俊峰、周承友、魏小兵、唐永波、彭峰。 职责：负责培训的资料提供、培训组织和实施负责培训的指导工作，担任考评评委。 四、培训及考评要求 （一）新入职员工进入动力车间，分管技术员负责岗位专题理论培训不少于24课时（锅炉、空冷、配电、自控）；安技员负责岗前培训不少于8小时。 （二）分管技术人员按照分工提供系统性学习资料，强调新入职员工岗位自学为主，指导老师专题讲解为辅，参培员工必须有专用学习培训笔记以记录自已全过程学习要点及心得，在学习过程中如遇困难可向责任指导老师咨询。 （三）动力车间新入职员工分为热能机械与电器双线培训，热能机械或电器受训人在附件1表中，选取不低于3个（安全培训为必选项）动力设备进行学习（原则上按分班、先操作后维修选）；新聘上岗员工可仅选自己本岗位及安全培训。学习计划在进入车间后一周内，学员填写《新入职员工年度学习计划表》（附件2）上报本人年度学习计划，表格交车间兼职培训管理员，学习计划以一年为期限，以上报计划为开始时间，如遇年度学习计划还未完成已转正的,也需完成年度学习计划。因车间工作需要，新入职员工培训期间被抽调参加车间其它活动（如管理创新工作，政工活动、文体活动等），培训时间可以顺延。 （四）年度计划原则上一年内学习完毕，若因个人原因超过一年仍未完成的，则给予记D类问题(遵照《动力车间员工绩效考核实施办法》标准)一个。 （五）每一个学习周期结束后，由兼职培训管理员安排对学习情况进行考评，考评方式分为两部份：一是学员采用PPT方式进行讲解，同时接受现场答辩。按百分制进行打分，讲解、答辩比例7:3，总分50分，取所有评委的平均得分（附件5）。二是由分管技术员出题（含评分标准），现场模拟设备操作或维修，按评分标准进行评分，总分50分。 新聘和转岗员工仅参照第二条考评，满分100分。 （六）考评内容包含学习的设备结构原理、模拟实操、安全几个方面。 （七）考评人员在考评时，将被考评员工的不足和优点,填写在考评表内的“点评”内，由兼职培训管理员整理后将点评公布，让被考评员工清楚本阶段知识的掌握情况。 五、考评结果的运用 （一）兼职培训管理员根据考评结果对学习人员进行综合评价，评价结果分为“优秀”、“合格”、“不合格”三类（90分（含）以上为优秀、70（含）-89分为合格、70分以下为不合格），对优秀者D类奖励。 （二）考评不合格者继续学习，学习期限为一个月，如第二次以及第二次后的每次考评不合格，则每次记D类问题一个，直至考评合格。已转正末上岗或新聘、转岗员工已定岗位绩效工资系数的，按每次下降0.05系数考核，直至考评合格起下月度恢复。 （三）学习时间按自然月计算，学习期间如遇厂部、车间抽调参与其他工作事项的，学习时间顺延。 六、其他说明 （一）由车间兼职培训管理员将新入职员工考评安排表公布（附件3）。 （二）每期换岗培训前的当月上班的前五个工作日内，由车间兼职培训管理员将上月新入职员工考评结果及奖罚公布(附件4)。 （三）考评小组由五人以上组成，不得低于五人，五人中必须有分管技术员，被考评人员所在班的班长，其余人员由兼职培训管理员在本方案培训工作小组成员中随机抽取。 七、本方案自2016年8月1日起实施，最终解释权归动力车间。 附件1：《岗位学习安排表》 附件2：《新入职员工年度岗位学习计划表》 附件3：《新入职员工考评安排表》 附件4：《新入职员工考评成绩公布单》 附件5：《新入职员工培训参考学习内容及考评表》 附件1： 动力特种设备学习安排表 热能机械专业新入职员工选用 电气专业新入职员工选用 序号 岗位名称 学习周期 指导老师 序号 岗位名称 学习周期 指导老师 1 安全培训（结合所选岗位） 必修 吴佩 1 安全培训（结合所选岗位） 必修 吴佩 2 空冷 制冷操作 3个月 宋林飞 2 电器 高压配电操作 2个月 唐善清 3 空压操作 2个月 宋林飞 3 低压配电操作 1个月 唐善清 4 真空操作 1个月 宋林飞 4 公共维修 3个月 周承友 5 空调操作 3个月 伍拥政 5 电工维修 3个月 彭峰 6 空冷维修 3个月 唐永波 6 自控仪表 3个月 伍拥政 7 锅炉 锅