人美版四年级美术下册教学计划及全册教案.docxVIP

小学四年级下册美术教学计划 一、教材分析： 本教材共分为九个单元。 每个单元都把相互之间的内容紧密的联系在了一起， 并且单元与单元之间也有一定的知识延伸， 或者是与前面几册知识的联系。 同时本书充分体现了生活 中的艺术， 使学生的学能结合在自己的生活体验中。 其次， 书中的大量图片给学生带来了丰 富的课外知识， 和参考的范围更广了， 同时在教学上给老师带来了更多的难度， 验证了一句话“教给学生一滴水， 老师要有一桶水”。 本书充分的体现了学生的主体地位， 给艺术教育指明了发展的方向。 二、学生情况分析： 1、四年级学生的自我意识日趋形成，绘画水平处于半抽象半具象的阶段，学生绘画能 力相差比较大。 2、学生观察力也日趋成熟，对周围的事物有感性的认识了，所以在绘画中已经体现出 了自己的情感。但对一些优秀的美术作品的欣赏能力还必须进一步提高。 3、生对于绘画比较感兴趣，但由于写实期的学生往往回认为画的越来越好，这种意识 往往束缚他们大胆的创作欲望，变得越来越小，束手束脚，唯恐别人说画的不好。 三、教学目标： 1、总目标： 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种美术材料与工具的制作过 程，学习美术欣赏和评述的方法，根据视觉的审美经验， 体验美术活动的乐趣，获得对美术 学习的持久兴趣， 了解基本美术术语的意思和一般的表达方式， 激发创造精神， 发展美术实 践能力。 2、教学要