黑龙江双鸭山人教版七年级数学上册4.1.1立体图形和平面图形（.pptVIP

* 4.1.1 立体图形与平面图形 北京奥林匹克公园 学.科.网 从城市建筑到乡村住宅,从立交桥到交通标志,从剪纸艺术到城市雕塑,从申奥标志到动物形态……图形世界是多姿多彩的! 物体的形状、大小和位置关系是几何研究的内容． 教学目标： 1.能从具体物体中抽象出长方体、正方体、球、圆锥、棱锥、棱柱等立体图形；能举出类似长方体、正方体、球、圆锥、棱锥、棱柱的物体实体. 2.能识别一些简单几何体，正确区分平面图形与立体图形. 3.会根据立体图形的三视图想象立体图形. 4.通过观察和动手操作，经历和体验平面图形和立体图形相互转换的过程，培养动手操作能力，初步建立空间观念，发展几何直觉. 教学重难点： 重点：能识别简单几何体的三种视图，会画简单立体图形的三种视图；会识别简单立体图形的表面展开图. 难点：会根据立体图形的三视图想象立体图形；会根据立体图形的展开图想象立体图形. 一导学 观察茶叶盒、足球，说出抽象出的几何图形． 中国名茶 二探究 将下面的几何图形分为两组 有些几何图形的各部分不都在同一平面内，它们是立体图形. 如长方体、正方体、圆柱、圆锥、球等. 有些几何图形的各部分都在同一平面内,它们是平面图形. 如线段、角、三角形、长方形、圆等. Z.x.x. K 图中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实物与图形用线连接起来. 正方体 球 长方体 圆锥 六棱柱 四棱锥 下面各图中包含哪些简单平面图形？请再举出一些平面图形的例子. 观察图片，画出相应的立体图形． 三棱柱 四棱锥 六棱柱 Zx.xk 下面的立体图形可以怎样归类？ 柱体 锥体 球 立体图形 柱体 锥体 球体 圆柱 棱柱 圆锥 棱锥 常见的立体图形的归类 看整体 看顶点 看侧面 看 棱 看上面 由盒子的外形上，可以得到哪些图形？ 从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形. 想知道这些精美的包装盒是怎么制成的吗？ 有些立体图形是由一些平面图形围成的，将它们的表面适当剪开，可以展成平面图形.这样的平面图形称为相应立体图形的展开图. 学.科.网 例1：下图中是柱体的是（ ） C 解析：柱体包括圆柱和棱柱，根据柱体的特征，可知②是圆柱，④是棱柱，所以应该选择C. 例2：桌面上放着一个长方体和一个圆柱体，按如图所示的方式摆放在一起，从左边看到的图形是（ ） C 解析：从左边看，从圆柱体可以得到一个长方形，从长方体可以得到一个长方形，再结合它们的特征和位置关系，可以得到答案C是正确的. 例3：如图，D、E、F分别是等边△ABC的 边AB、BC、CA的中点，现沿着虚线折起， 使A、B、C三点重合，折起后得到的空间 图形是（ ） A.正方体 B.圆锥 C.棱柱 D.棱锥 D 解析：如果沿虚线折起来，点A、B、C重合，从而可以得到一个三棱锥，所以应该选D. 例4：右图是由四个相同的小立方体组成的图形，从正面看和从左面看所得到的平面图形，那么原立体图形可能是＿＿＿＿（把下图中正确的立体图形的序号都填在横线上）. ①②④ 解析：根据从正面看和从左面看得到的图形可知，物体有两层，但是两层的位置不确定，结合①②③④图形的特征，可知③不是正确的. 1.下列几何图形中，是平面图形的是（ ） D 2.下列几何图形是立体图形的是（ ） A.长方形 B.正方形 C.长方体 D.三角形 C 三检测 3.观察图中的几何体，指出右边的三个图形，分别是从哪个方向看到的？①是从＿＿面看到的，②是从＿＿面看到的，③是从＿＿面看到的. 上 正 左 4.如图，桌上放着一摞书和一个茶杯，从左边看到的图形是（ ） 5.一个无盖的正方体盒子的平面展开图可以是下列图中的（ ） A.只有① B.①② C.②③ D.①③ D D *