三年级下册信息技术教案5认识文件闽教版1.docVIP

第5课??认识文件 教???学??目???标? 了解电脑文件图标。? 能够识别常见的文件类型。? 3．学会用画图软件建立图像文件。?? 重点、难点或关键? 重点： 能够识别常见的文件类型。? 难点： 对文件扩展名的理解。? 教学流程 一、导入新课???????????? 1.谈话：同学们，我们已经学习了半年的电脑知识，在这个过程中，我们经常讲到“文件”这个词，哪个同学给大家展示一下，你的电脑上有什么文件？? 2.请同学展示自己的电脑里的文件。（学生演示）? 3.借机追问：你知道这些文件都是什么类型吗？它们都是用来做什么的？? 4.师述：图片、音乐、电影、文本……都是属于不同类型的文件，在电脑里也是存储为不同类型的资料。今天，让我们去认识这些文件到底隐藏着什么秘密。? 5.揭示课题：认识文件? 6.学生自行阅读教材，明确学习任务，然后根据学生的回答，边用课件出示内容：? 认识常见的文件并知道它们相应的文件图标；? 能够识别常见的文件类型；? （3）学会用画图软件建立图像文件。? 让学生大致了解文件的概念，增加一些感性认识。? ????? 二、探究活动?????????????????? ?任务一：认识文件? 1.用课件向学生展示各种文件图标。? 2、提问：你见过哪些图标吗？说一说你对它的认识。 （可以是在哪里用过，是关于什么方面的，学生也可能会说到它的名称或扩展名）? 出示两组类型相同的文件，然后让学生观察、比较，找出不同类型的文件的异同之处。 （2个JPG???2个DOC的文件，注意电脑里文件设置为显示扩展名）? 师根据学生讨论，相机归纳，课件出示：?????????? 相同：1.同类型的文件，图标相同；??????? 2.文件名都由两部分组成，同类型文件后半部分名称（扩展名）相同。?? 不同：1.不同类型文件的图标不一样；??????? 2、不同类型的文件的扩展名不同。? 学生自学、讨论、倾听?，从学生的记忆中挖掘，帮助学生感性的东 西。?????? 通过观察、讨论、辨别不同类型的文件的异同点? 师指出扩展名是指示文件类型，帮助电脑进行识别（课件出示）? 4.课件出示教材5-2里的多个文件图标，让学生观看，了解不同文件文件中的图标样式。?? 任务二：通过资源管理器查看文件? 1.师读教材P27的内容，一边课件出示步骤，并根据图5-3的操作提示，自行通过资源管理器查看文件。? 2.思考：（1）你都看了哪些文件？有什么发现？????????? （2）我们如何识别文件类型？? 3.师生互议、小结：可以通过文件的扩展名或图标来识别文件的类型。? 任务三：将文件进行分类? 1.师向学生分发文件包；? 2.让学生将看到的文件进行分类，并试着填写下表。? 3.师生讨论，常见的文件类型格式（扩展名）。? 图像文件?文本文件?音频文件?视频文件? 其它类型文件? ????? 图像文件?文本文件?音频文件?视频文件? ?进一步进行巩固文件类型的知识，帮助学生小结方法，再次复习扩展名，让学生亲手尝试对文件进行分类，进一步认识文件的特点等。?? ????? 三、创新活动?? ?1、根据学生自学课本P28-29，在画图软件中画个简单的太阳，并保存文件。? 2.让学生查看保存文件的扩展名。?? 让学生用记事本建立一个文件，并查看其扩展名。??? 总结： 让学生说说这节课学习了什么？? 2、指导学生填写课堂评价表。? 对过画图，去感受文件的生成，对学习好的学生进行提高练习?