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16 成果展示--制作书签超链接?
【教学目标】
?(一)知识与技能?
1．能利用书签在各版面间建立超链接。?
2．能通过作品评价标准对学生作品进行自评、互评和教师点评，培养学生的语言表达能力和对作品的鉴赏能力。
?（二）过程与方法?
??掌握为艺术字添加三维效果，可以使艺术字更加美观以及“填充颜色”工具为自选图形填充两种颜色的渐变效果。?
（三）情感、态度与价值观?
1、教师要鼓励学生大胆创新，不必非得模仿教材中的范例，最好能创作出与众不同的作品。通过实践总结操作技巧，并把自己的经验与同学分享。?
2、帮助学生理解在Word文档中插入书签的意义，使学生在理解的基础上掌握操作，会起到事半功倍的效果。
?二、【教学重点】
?插入书签；?
制作指向书签的超链接?
三、【教学难点】?
制作指向书签的超链接?
【教学用具】?
多媒体?提供丰富的文字或图片素材?
【教学方法】?
演示法，教师引导，任务驱动教学法，自主探究?
【课时安排】
1课时?
【教学过程】?
（一）引入课题?
?师：准备书签的实物，组织学生讨论书签的作用。?
?生：???
?师：随着科技的发展，现在出现许多电子图书，我们发现电子校刊由4个版面构成，每个版面占用了一个页面，内容多，在电脑上阅读，不像书本好翻阅。在浏览电子图书时，怎样才能快速找到上一次阅读到的位置呢？?
?生：在各版面添加书签，建立超链接。?
?师：超链接是什么呢？它怎么有如此强大功能，下面我们来研究一下它的操作。?
探究新知
?1、设置书签超链接?
步骤1：选取第二版的报头“插入”→“书签”命令→对话框中输入书签名：第二版→单击“添加”?
步骤2：第一版右侧选择“作文天地【第二版】”，作为指向第二版的超链接，右击→选择“超链接”→?“插入超链接”对话框→选择“本文档中的位置”选择“第二版”→单击“确定”?
?注意：需要提醒学生的是：在不同位置插入的书签，书签的名称是不可以重名的，既在一个Word文档中每个书签的名称是唯一的。?
?知识点拨：
本节课使用文字制作超链接的过程。实际上图片、剪贴画、自选图形、艺术字、文本框等都可以作为制作超链接的操作对象，操作方法与制作文字超链接相同，可以让学生尝试利用这些操作对象制作超链接。?
?师：超链接是很实用的功能，在报刊中体现在使阅读更加方便，在一个的学习中我们还会遇到超链接，希望大家学以致用，善于应用知识迁移的能力。?
课堂小结：
今天我们学到了制作指向书签的超链接。?
作业布置：
继续完善报刊
?【板书设计】?
第16课?成果展示
——制作书签超链接?
插入入书签；?制作指向书签的超链接。
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