语文版语文九年级上册第11课《大小猫洞》课件3.pptVIP

* * 文章20段以“泮宫”为例论证什么？ 论证中国历来是楚国的行为方式，一直有等级观念，制约着人们的思想和行为。 文章21段中列举文庙的门桥，北大的门桥同文章的论题有何关系？ 古代的门和桥有封建等级观念，现在的门和桥已经没有了等级标准，体现了现代社会人本主义的思想，契合了本文论题 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 课文导读 在中国，“城门过不去扁担”是流传很久的寓言。论宽度，扁担或许横着通不过城门，后来有人提醒：将扁担竖过来不就过去了?这一招果然奏效。急了一身汗的凡人终于过了城门。智者也有“愚”的时候。大科学家牛顿小时候曾经养过两只猫：一只大猫和一只小猫。在留猫洞的时候，他在门上留了两个大小不一样的洞，意思是让大猫走大洞，小猫走小洞。可是他发现猫并不按他的设计办事，小猫有时也来往于大猫洞，并非绝对通行特意给它留的小猫洞。牛顿顿感自己的想法过于蠢笨了。凡人也好，智者也罢，大约都会有“愚”或“蠢”的时候。那么金克木先生的《大小猫洞》向我们讲述的是否是智者愚笨的故事呢? 牛顿(1643—1727)是英国著名的物理学家、数学家和天文学家，是十七世纪最伟大的科学巨匠。 牛顿给两只猫在门上开两个洞的故事，你有什么看法？ “牛顿想法不灵活，开一个洞就可以了，不然我们是不是也要给不同高矮的人都开不同的门呢?”。 作 者：金 克 木 金克木（1912年8月～2000年8月），文学家，学者祖籍安徽寿县。历任武汉大学哲学系教授，我国梵学研究、印度文化研究大家，学贯东西，通晓多国语言，对东西方文化很多领域有广泛研究，著名的诗文学者。 给红色的汉字注音，根据拼音填汉字： 泮宫( ) 仆役( ) 爵士（ ） 晏婴（ ） Shì（ ）必 解释下列词语： 下马威 前呼后拥 为下列红颜色的字注音后根据拼音填汉字： 泮宫( ) 仆役( ) 爵士（ ） 晏婴（ ） tú（ ）步 pàn p? jué yàn 徒 无独有偶：虽然罕见，但不只一个，还有一个成对儿（多用于贬义）。 前呼后拥：前面的人吆喝开路，后面的人簇拥着保护。常用以形容官员出外的声势。 名满天下：形容名声很大，全天下人都知道。 (ˇ?ˇ）想一想 .议一议 (ˇ?ˇ） 1.通读全文.说说文章中讲述了哪两个故事？分别告诉我们什么道理？ 2.从总体上看文章是立论还是驳论.?如果是立论，那么其中心论点是什么？ 要点参考 （1）牛顿开猫洞的故事里面有“开猫洞应当从人出发还是从猫出发”的道理。作者强调洞是猫使用的，开猫洞要从猫（即使用者）需要出发，文章正是通过隐喻手法来说明考虑问题要从人的实际需要出发，即人本主义思想。 牛顿，伟大的英国物理学家。1642年12月25日 生于林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭。12岁时， 他就表现了对实验和机械发明的兴趣，自己动手制 作了水钟、风磨等。 1661年，牛顿就读于剑桥大学。1669年，年仅27岁就担任了剑桥的数学教授。1672年当选为英国皇家学会会员。1685～1687年，在天文学家哈雷的鼓励和赞助下，发表了著名的《自然哲学的数学原理》，完成了具有历史意义的发现——运动定律和万有引力定律，对近代自然科学的发展，作出了重大贡献。1703年，当选为英国皇家学会会长。1727年3月27日，逝世于伦敦郊外的一个小村落里。 牛顿不仅对于力学，在其他方面也有很大贡献．在数学方面，他发现了二项式定理，创立了微积分学；在光学方面，进行了太阳光的色散实验，证明了白光是由单色光复合而成的，研究了颜色的理论，还发明了反射望远镜。 晏子使楚 “事实上，中国历来实行的是楚国式，不是齐国式。” ????——从表面看晏子使楚的故事中，楚国的标准是人而齐国的标准是等级，作者应当批评齐国才对。其实，作者在这里同样是用了隐喻的手法，即以人的高矮隐喻人的等级，而以大国开大门、小国开小门隐喻做事从实际需要出发。 （2）晏子使楚的故事里面有“门的开设应当以人为准还是以国为准”的道理。作者的思想是，门和桥的设置和使用应当从实际出发，而不是从等级观念出发。 ——如何寻找议论文的中心论点 斩首行动 如何寻找议论文的中心论点？ 议论文有三要素：论点、论据、论证。中心论点，即作者要表明的主要见解和主张。议论文中，中心论点居于王者之位。论据是为证明中心论点服务的。抓住中心论点，无疑是分析理解议论文的关键。因此寻找中心