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4. 阅读下面这首词,然后回答问题。 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。 玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。 古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。 答案: “空”字表达了苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅,增添了全词的“愁”味,使主题更加鲜明。 解析:题目要求是明确的:“分析‘空’字在表情达意上的作用。”这要结合全词所表现的思想感情作答。全词表达的是思归乡或思归人这样的感情,而这思念却因没有结果而平添忧伤、孤寂、惆怅、愁苦。“空”字贴切地传达了这层意思,因而用得好。 (10年广东卷) 10.阅读下面的宋词,然后回答问题。(7分) 望江东 黄庭坚 江水西头隔烟树,望不见、江东路。思量只有梦来去。更不怕、江阑①住。 灯前写了书无数,算没个、人传与。直饶寻得雁分付②,又还是、秋将暮。 【注】①阑:阻隔;阻拦。 ②直饶:纵使。分付:交付。 ? 问:简析“隔”字的双重意蕴。(3分) 答案: 隔,隔断、阻隔之意。诗人身处江西,目光被树阻隔而难望见江东。同时,也是自身被阻隔,而回不到江东。一语双关,增强于江东留恋之情。 (10年湖南卷) 11.阅读下面的宋词,根据提示,完成赏析。(7分) 好事近① 陆游 湓口放船归,薄暮散花洲宿。两岸白苹红蓼,映一蓑新绿。有沽酒处便为家,菱芡四时足。明日又乘风去,任江南江北。 【注】①本词写于作者54岁时东归江行途中。 问:赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的巧妙之处。(4分) 答:“蓑”字勾连“新绿”,“新绿”如蓑,引人联想,近观长短参差,远望绵延涧泽,形象生动,“映”字体物甚细,将绿草与前句之白苹红蓼相互映衬,构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景,是以愉悦人心。 (10年四川卷) 12.阅读下面这首宋词,然后回答问题。(8分) 减字木兰花 向子湮 斜红叠翠,何许花神来献瑞。粲粲裳衣,割得天孙锦一机。 真香妙质,不耐世间风与日。着意遮围,莫放春光造次归。 【注】向子湮,官至户部侍郎,因反对秦桧议和而被免官。 问:“斜红叠翠”一句,“红”“翠”和“斜”“叠”字对春景的描写各有其妙,请简要分析。(4分) 答案:“红”“翠”点明了花叶的色彩,以“红”借代花,以“翠”借代叶,含蓄而形象。“斜”“叠”描写花叶的形态,“斜”字描绘出花朵的多姿,“叠”字则凸显了枝叶的繁密。 诗歌鉴赏 炼字艺术 之 学 习 目 标 1、寻找关键字。 2、赏析关键字。 3、如何规范答题。 (一)找 关 键 词 1、找动词 “野竹分青霭,飞泉挂碧峰。 ”(李白《访戴天山道士不遇》) “星垂平野阔,月涌大江流。”(杜甫《旅夜书怀》) “群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。”(杜甫《咏怀古迹》) “一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”(白居易《暮江吟》) “渡头余落日,墟里上孤烟。”(王维 《辋川闲居赠裴秀才迪》) 2、找修饰词 “野旷天低树,江清月近人。”(孟浩然《宿建德江》) “大漠孤烟直,长河落日圆。”(王维《使至塞上》) “众鸟高飞尽,孤云独去闲。”(李白 《独坐敬亭山》) “流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”(蒋捷《一剪梅》) 映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。(杜甫《蜀相》) 3.找叠词 “寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。”(李清照《声声慢》) “无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”(杜甫《登高》) 4、找数量词 例:“前村深雪里,昨夜一枝开。”(齐己《早梅》) 郑谷把诗僧齐己的《早梅》诗中的“数枝开”,改为“一枝开”,使“一枝”与“早”意丝丝入扣,齐己因此而拜郑谷为“一字师”。 (二)赏 析 关 键 字 基本步骤: (1)明确关键字。 (2)解释该字的含义(基本义+句义)。 (3)展开联想把该字放入原句中描述景象。(翻译诗句) (4)用两三个词概括诗歌的意境,概括诗歌的情感。 例如:“泉声咽危石,日色冷青松。”(王维《过香积寺》) 1、“诗眼”分别是“咽”、“冷”。 2、山中的流泉由于岩石的阻拦、发出低吟,仿佛呜咽之声。照在青松上的日色,由于山林幽暗,似乎显得阴冷。 3、“咽”、“冷”两字绘声绘色、精练传神地烘托出山中幽冷孤寂的环境。 再如:“野旷天低树,江清月近人。” 1、用的好的两个字是:“低”“近”。 2、“低” :日暮时刻放眼望去,旷野无垠,远处的天空显得比近处的树木还要低 。 “近” :夜幕降临
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