沪教版九年级化学课件：第三章第一节-构成物质的基本微粒.pptVIP

物质是由什么构成的呢？ 物质是由微粒构成的 1.世界由物质组成，物质都可再分。 2.物质都由微粒构成。 3.微粒都极其微小，肉眼看不见。（体积小、质量轻） 4.构成不同物质的微粒不同，所以不同物质具有不同的性质， 问题与思考 观察与思考 实验1：向烧杯A中加入20ml蒸馏水，滴入2~3滴酚酞试液，得到溶液甲。向溶液甲中滴加1~2滴浓氨水，观察现象。这一实验现象说明了什么？ 实验2：在烧杯C中重新配置甲溶液。在烧杯B中加入3~5ml浓氨水，用一个大烧杯把两个烧杯罩在一起，观察实验现象。你能解释你看到的实验现象吗？ 由实验1可知： ①水不能使酚酞变红色 ②氨水呈碱性，能使酚酞变红色 由实验2可知： 浓氨水中的氨自动运动到了蒸馏水和酚酞中去了 微粒是不断运动的 为什么酚酞不会运动到浓氨水中去而使浓氨水溶液变红呢？ 为了加快物质的溶解，我们一般可以用加热的方法。会发现相同质量的白糖在热水中溶解要比在同样多的冷水中快，这是为什么？这又能说明什么问题？ 温度高，构成白糖的微粒更快地扩散到水中。说明微粒的运动速率与温度有关，温度越高，运动速率越大。 一、微粒是不断运动的 1、构成物质的微粒都在永不停息地作无规则运动。 2、微粒的运动速度还与温度有关，温度越高，微粒运动速度越快。 练一练 1、栀子花开的季节，我们能闻到浓郁的香气说明什么？ 2、湿衣服晾在阳光下干的更快说明了什么？ 3、打开一瓶酒闻到酒香，说明了什么？ 活动与探究 ［实验1］取一根长约30㎝一端封口的细玻璃管，先加入玻璃管容积1/2的红墨水，再滴加无水酒精，使其充满玻璃管。用手指堵住开口的一端，颠倒数次。 预测结果： 测量结果： 结　　论： 联想与启示 这种有关微粒的现象，我们也可以用宏观物质来类比。水和酒精混合的现象就好比把黄豆和黄沙混合在一起。 想一想: 酒精和水之间的空隙与黄豆和黄沙之间的空隙一样吗? 不一样 酒精和水之间的空隙是微观微粒间的空隙， 豆和黄沙间的空隙是宏观物质间的空隙。 ［实验2］用注射器分别吸相同体积的水和空气，再用手指堵住注射器末端的小孔，将栓塞慢慢推入。 现象：装空气的注射器容易推入 结论：气体的微粒间的空隙比液体的微粒间的空隙大 二、微粒之间有空隙 1、构成物质的微粒间有空隙。 2、不同物质微粒间的空隙不同。 3、同种物质时，固体和液体微粒间的空隙很小，气体微粒间的空隙很大。 4、微粒间空隙的大小还受温度的影响： 通常温度升高，微粒间的空隙增大。 人能在空气中自由行走，还能在水中游泳，但不能穿墙而过。想一想，这是为什么？ 所有物质都是由肉眼看不见的、极小的微粒构成的； 微粒是在不断地运动的，温度越高，微粒的运动速度越快； 微粒之间存在一定的空隙，气体的微粒间间隙比液体、固体大。所以气体易被压缩。 你会运用吗？ 1、物质为什么有固态、液态、气态三种状态之间的转变呢？ 构成物质微粒的运动受温度的影响，温度越高，微粒运动速度越快，微粒间的空隙就越大。 当微粒间的空隙小到一定程度时，就成为固体；大到一定程度时，成为液体；当微粒间的空隙继续增大，就会成为气体。 物质状态的变化微观三维模拟动画 物质的“三态”变化实际上就是微粒间的空隙发生改变的过程，但微粒本身大小并未发生变化。 你会运用吗？ 2、一般物质为什么会有热胀冷缩的现象？我们接触了哪些情况是由于热胀冷缩所造成的？ 构成物质的微粒运动受温度的影响， 温度越高，微粒运动速度越快，微粒间的空 隙就变大，体积就变大；反之，温度越低， 微粒运动速度越慢，微粒间的空隙就变小， 体积就变小。 比如： ①热水瓶中的开水装不满，瓶塞经常跳出来 ②固—固加热型装置的气密性的检查 2、用构成物质的微粒的特性解释： ①夏天空气潮湿，而冬天空气干燥的原因。 ②温度计测温的原理。 3、打开食醋瓶盖时，闻到了刺激性气味，表明微粒在 _________；食盐能溶解在水里，说明构成物质的微 粒间_______；在上述这些变化中，构成物质的微粒本 身_____(填“有”或“没有”)变化, 所发生的变化属 于______变化。 联想并体验 假如你是烧杯中的一滴水中的小微粒，在你周围看到了什么？如果给你稍稍冷却或加热，你又会怎样？ * 一尺之锤， 日取其半，万世不竭 —庄子?天下篇 第一节 构成物质的基本微粒 管镇中学 张齐 太湖石 硫酸铜晶体 钻石 生活中的经历 小珺的妈妈很好学，一天她在厨房一边看书一边烧水，看书入了迷，一不小心把一壶水烧干了。水到那里去了？ 小明把一勺糖放到一杯水里，发现