五上多边形面积知识点归纳总结及参考题.docVIP

. 五年级数学上册第五单元多边形面积知识点归纳总结 注意： 1、根据自己的实际情况决定是否打印。 2、知识点的重点是平行四边形、三角形和梯形。 3、复习完知识点后， 有针对性地复习参考题，不要求每道题必做， 可以通过说一说算式或思 路、只列式不计算等方式，重点的要笔头上过关。 一、基本图形 （一）长方形 1、长方形面积 =长× 宽 字母公式： s=ab 长方形周长 =(长＋宽) × 2 字母公式： c=(a ＋b)× 2 （长=周长÷ 2- 宽； 宽=周长÷ 2- 长） 2、★长方形中面积、周长与长和宽之间的变化关系： （1）长方形的长加宽等于长方形周长的一半。即 a + b = c ÷ 2 （2）当长方形的周长不变时，长与宽的差越大，这个长方形的面积就越小；反之，长与宽的 差越小，这个长方形的面积就越大。 （3）当长方形的面积不变时， 长与宽的差越大， 这个长方形的周长就越长； 长与宽的差越小， 这个长方形的周长就越短。 （4）长方形框架拉成平行四边形，周长不变，面积变小。 （二）正方形 1、正方形面积 =边长× 边长 字母公式： s= a2或者 s=a× a 2、 正方形周长 =边长× 4 字母公式： c=4a 或者 c= a × 4 （三）平行四边形 1、平行四边形面积 =底× 高 字母公式： s=ah 2、★平行四边形面积公式的推导过程：剪拼、平移 沿着平行四边形的任意一条高剪开，将其一部分平移与另一部分正好拼成一个长方形， 这个长方形的长就是平行四边形的底，这个长方形的宽就是平行四边形的高。因为长方形的 面积=长× 宽，所以平行四边形的面积 =底× 高，用字母表示 S=a× h。 3、★等底等高的平行四边形面积相等。 （四）三角形 . . 1、三角形面积 =底× 高÷ 2 字母公式： s=ah÷ 2 （底=面积× 2÷ 高； 高=面积× 2÷ 底 ） 2、★三角形面积公式的推导过程： 旋转、平移 将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形， 拼成的平行四边形的底就是三角形的底， 拼成的平行四边形的高就是三角形的高，拼成的平行四边形的面积是三角形面积的 2 倍。一 个三角形的面积是这个平行四边形的面积一半。因为平行四边形的面积等于底× 高，所以三 角形的面积等于底× 高÷ 2。用字母表示 S=a× h÷ 2。 3、★等底等高的三角形面积相等。 4、★等底等高的三角形和平行四边形面积关系： 等底等高的平行四边形面积是三角形面积的 2 倍；等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半。 （五）梯形 1、梯形面积 =(上底＋下底 ) × 高÷ 2 字母公式： s=(a＋b)× h÷ 2 （上底=面积× 2÷ 高－下底； 下底=面积× 2÷ 高- 上底； 高=面积× 2÷ （上底 +下底） ） 2、梯形面积公式的推导过程： 旋转、平移 将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于梯形的上底与下 底的和，平行四边形的高等于梯形的高，拼成的平行四边形的面积是每个梯形面积的 2 倍， 每个梯形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。 因为平行四边形的面积 =底× 高，所以梯形 的面积=（上底＋下底）× 高÷ 2 用字母表示 S=（a＋b）× h÷ 2. 3、计算圆木、钢管等的根数： ( 顶层根数+底层根数) × 层数÷ 2 二、组合图形 （一）组合图形：转化成已学的基本图形，通过加、减进行计算。 （二）求组合图形的方法： 1、分割法：将组合图形分成几个基本图形，通过 加，求几个基本图形的 和。 2、填补法：将组合图形补成一个基本图形，通过大面积 减 小面积，求两个基本图形的 差。 3、割补法：将组合图形的一部分剪割下来，拼补成一个基本图形，直接求图形面积。 4、平移法： 5、等积变形：在很多求阴影部分面积时运用广泛。 三、不规则图形的面积 1、数格子：不规则图形面积 =满格+半格数÷ 2 . . 2、规范成一个长方形或正方形：使框成的长方形和正方形内外尽量互补。 四、有关规律： 1、★在平行四边形里画一个最大的三角形， 这个三角形的面积等于这个平行四边形面积的一 半。 2、★用细木条钉成一个长方形框架，如果把他拉成一个平行四边形，则它的周长不变，面积 变小了，因为底不变，高变小了；如果将平行四边形框架拉成一个长方形，则他们的周长不 变，面积变大了。 3、★（1）三角形和平行四边形面积相等时，若高相等，则三角形的底是平行四边形的 2 倍， 平行四边形的底是三角形的一半。 ★（2）三角形和平行四边形的面积相等时，若底相等，则三角形的高是平行四边形的 2 倍， 平行四边形的高是三角形的一半。 ★（3）三角形和平行四边形等底等高时， 则三角形的面积是平行四边形的一半， 平行四边形 的面积是三角形的 2倍。 4、★在直角三角形中，斜