数的开方复习导学案.docVIP

. . . . word格式编辑 数的开方复习导学案 主备人： 审核人： 审查人：　 教学目标 ： 1.理解并掌握平方根和算术平方根、立方根的意义； 2. 进一步巩固用估算方法来比较两数的大小，利用计算方法求无理数的范围； 教学重点： 1.理解并掌握平方根和算术平方根、立方根的意义 2.用估算方法来比较两数的大小，利用计算方法求无理数的范围 一、自主学习： 1.平方根和算术平方根的意义： ⑴如果一个数的 等于a，那么这个数叫做a的 ； ⑵正数a的 ，叫做a的 平方根； ⑶一个正数有 个平方根，它们 ；零的平方根是 ；负数 平方根. ⑷求一个 数的平方根的运算，叫做开平方，它与平方运算互为 ． 2.立方根的意义： (1)如果一个数的 等于a，那么这个数就叫做 根． (2)求一个数的 的运算，叫做 立方，与立方运算互为逆运算． (3)任何数都有 根. 3. 实数 无限不循环小数叫 数；