华东师大版课件-一元一次不等式应用.pptVIP

8.3.4 一元一次不等式应用 ●教学目标 会列一元一次不等式解决实际问题． ●教学重点和难点 重点：列一元一次不等式解决实际问题． 难点：寻找不等关系式列出不等式，结合不等式的解集和题意，得出符合题意的解． 一、课前预习 阅读教材第60～61页内容，了解本节课的主要内容． 二、情景导入 有人问李老师，他所教的班级有多少名学生．李老师说：“现在正是兴趣小组活动的时间，我班一半的学生在学数学，四分之一的学生在学音乐，七分之一的学生在念外语，还剩不足6名学生在操场上踢足球．”你知道李老师班上有多少学生吗？ 三、新知探究 探究1：如何确定不等关系 总结归纳：在不等式的应用中，常常会出现“大于”“不大于”“小于”“不小于”“至少”“不超过”等词语用不等号表示为： “大于”用不等号表示为：＞， “不大于”用不等号表示为：≤， “小于”用不等号表示为：＜， “不小于”用不等号表示为：≥， “至少”用不等号表示为：≥， “不超过”用不等号表示为：≤. 探究2：列不等式解决实际问题的主要步骤 总结归纳： (1)审：认真审题，分清已知量、未知量及其关系，要抓住题设中的关键字，如大于，小于，不大于，不小于等； (2)设：设出适当的未知数； (3)列：根据题中的不等关系，列出不等式； (4)解：求出所列不等式的解集； (5)答：检验是否符合题意，写出答案． 四、点点对接 例1：某校班级篮球联赛中，每场比赛都有胜负，每队胜1场得3分，负1场得1分，如果某班在第一轮的28场比赛中至少得43分，那么这个班至少要胜多少场？ 解析：由关键词“至少得43分”可知，本题应建立不等关系求解，其不等关系是：胜场得分＋负场得分≥43. 解：设这个班要胜x场，则负(28－x)场， 由题意得：3x＋(28－x)≥43.解得：x≥7.5， 因为x应为正整数，所以x的最小值为8. 答：这个班至少要胜8场． 例2：某校家长委员会计划在九年级毕业生中实行“读万卷书，行万里路，了解赤峰，热爱家乡”主题活动，决定组织部分毕业生代表走遍赤峰全市12个旗、县、区考察我市创建文明城市成果．远航旅行社对学生实行九折优惠，吉祥旅行社对20人以内(含20人)学生旅行团不优惠，超过20人超出部分每人按八折优惠．两家旅行社报价都是2000元/人．服务项目、旅行路线相同．请你帮家长委员会策划一下怎样选择旅行社更省钱． 解：(1)当参加旅行的学生在20人以内(含20人)时，设共有x人参加旅行， 则远航旅行社收费：2000×x×90%＝1800x元， 吉祥旅行社收费：2000×x＝2000x元， ∵2000x＞1800x，∴选择远航旅行社更省钱． (2)当参加旅行的学生多于20人时，设共有x人参加旅行， 则远航旅行社收费：2000×x×90%＝1800x元， 吉祥旅行社收费：2000×20＋2000(x－20)80%＝8000＋1600x元， 列不等式1800x＞8000＋1600x，解得x＞40， 由此得：当20＜x＜40时应选择远航旅行社；当x＝40时两家旅行社都可以；当x＞40时应选择吉祥旅行社． 例3：“二广”高速在益阳境内的建设正在紧张地进行，现有大量的沙石需要运输．“益安”车队有载重量为8吨、10吨的卡车共12辆，全部车辆运输一次能运输110吨沙石． (1)求“益安”车队载重量为8吨、10吨的卡车各有多少辆？ (2)随着工程的进展，“益安”车队需要一次运输沙石165吨以上，为了完成任务，准备新增购这两种卡车共6辆，车队有多少种购买方案，请你一一写出． 解析：(1)可以根据问题中给定的两个相等关系构建方程组求解．(2)可以根据问题中“165吨以上”构建一元一次不等式求解． ∴“益安”车队载重量为8吨的卡车有5辆，10吨的卡车有7辆 ∵z≥0且为整数， ∴z＝0，1，2； ∴6－z＝6，5，4. ∴车队共有3种购车方案： ①载重量为8吨的卡车不购买，10吨的卡车购买6辆； ②载重量为8吨的卡车购买1辆，10吨的卡车购买5辆； ③载重量为8吨的卡车购买2辆，10吨的卡车购买4辆． 五、课堂小结 分享你本节课的收获． 谢谢观赏 * *